17.如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.
(1)求證:BE=CE;
(2)如圖2,延長(zhǎng)BE交AC于點(diǎn)F,且BF⊥AC,垂足為F.
①求證:△AEF≌△BCF;
②連接DF,DF與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論.

分析 (1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)就可以求出∠BAE=∠CAE,再證明△ABE≌△ACE就可以得出結(jié)論;
(2)①由BF⊥AC,∠BAC=45°得出AF=BF,再由條件證明△AEF≌△BCF即可.
②利用直角三角形斜邊的中線(xiàn)等于斜邊的一半,得出DF=$\frac{1}{2}$BC,再借助①的結(jié)論即可.

解答 證明:(1)∵AB=AC,D是BC的中點(diǎn),
∴∠EAB=∠EAC,
在△ABE和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠EAB=∠EAC}\\{AE=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ACE(SAS),
∴BE=CE;

(2)∵BF⊥AF,
∴∠AFB=∠CFB=90°.
∵∠BAC=45°,
∴∠ABF=45°,
∴∠ABF=∠BAC,
∴AF=BF.
∵AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),
∴AD⊥BC,
∴∠EAF+∠C=90°,
∵BF⊥AC,
∴∠CBF+∠C=90°,
∴∠EAF=∠CBF,
在△AEF和△BCF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠EAF=∠CBF}\\{AF=BF}\\{∠AEF=∠BFC}\end{array}\right.$,
∴△AEF≌△BCF(ASA)
②DF=$\frac{1}{2}$AE,
理由:如圖,
連接DF,
由①知,△AEF≌△BCF,
∴AE=BC,
在Rt△BCF中,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),
∴DF=$\frac{1}{2}$BC,
∴DF=$\frac{1}{2}$AE.

點(diǎn)評(píng) 此題是三角形綜合題,主要考查了中點(diǎn)的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定性質(zhì)的運(yùn)用,等腰三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,直角三角形斜邊的中線(xiàn)等于斜邊的一半,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)圖中所給信息,解答下列問(wèn)題:
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(2)等級(jí)B部分所占的圓心角的度數(shù);
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?

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下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連接ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE,即∠NMC=∠MAE.
(下面請(qǐng)你完成余下的證明過(guò)程)
問(wèn)題探究:(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是∠ACP的平分線(xiàn)上一點(diǎn),則∠AMN=60°時(shí),結(jié)論AM=MN是否還成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
解決問(wèn)題:(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD…X,請(qǐng)你作出猜想:當(dāng)∠AMN=$\frac{(n-2)180°}{n}$時(shí),結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫(xiě)出答案,不需要證明)

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