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【題目】（1）﹣1+11﹣2+4﹣12

（2）（﹣43）+（﹣28）﹣（+27）﹣（21）

（3）（﹣1.5）﹣（5.25）+（+3）﹣（+6）

（4）[1.4﹣（﹣3.5+5.2）﹣4.3]﹣（﹣1.5）

（5）2+4﹣6﹣8+10+12﹣14﹣16+18+20﹣22﹣24+…+2010+2012﹣2014﹣2016+2018

（6）|﹣7+2|+（﹣2）+|﹣4﹣|

（7）|﹣1|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|

【答案】（1）0;（2）23；（3）﹣9.5;（4）﹣3.1；（5）2;（6）7;（7）．

【解析】

（1）原式結合后，利用加法法則計算即可得到結果；

（2）原式利用減法法則變形，相加即可得到結果；

（3）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；

（4）原式去括號后，相加即可得到結果；

（5）原式先計算絕對值里邊的式子，再利用絕對值的代數意義化簡，計算即可得到結果；

（6）原式去掉絕對值后，相加即可得到結果；

（7）原式去掉絕對值后，相加即可得到結果．

解：原式

（2）原式

（3）原式

（4）原式

（5）原式

（6）原式

（7）原式

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AC，BD相交于點O，且OA=OC=4，OB=OD=6，P是線段BD上一動點，過點P作EF∥AC，與四邊形的兩條邊分別交于點E，F，設BP=x，EF=y，則下列能表示y與x之間函數關系的圖象是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知BD∥AC，CE∥BA，且點D，A，E在一條直線上，設∠BAC＝x，∠D＋∠E＝y.

(1)試用含x的代數式表示y；

(2)當x＝90°時，判斷直線DB與直線EC的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為響應國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計，并繪制了圖1和圖2的統計圖．請回答下列問題：

（1）該班共有多少名學生？

（2）求圖1中“乒乓球”部分的人數，并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整；

（3）求出扇形統計圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】|a|+|b|＝|a+b|，則a，b關系是（　�。�

A. a，b的絕對值相等

B. a，b異號

C. a+b的和是非負數

D. a、b同號或a、b其中一個為0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖：數軸上有A、B兩點，分別對應的數為a，b，已知（a+1）2與|b﹣3|互為相反數．點P為數軸上一動點，對應為x．



（1）a=　　；b=　 　

（2）若點P到點A和點B的距離相等，則點P對應的數是　 　

（3）數軸上是否存在點P，使點P到點A和點B的距離之和為5？若存在，請求出x的值；若不存在，說明理由；

（4）|x﹣a|+|x﹣b|的最小值=　 　

（5）當點P以每分鐘1個單位長度的速度從O點向左運動，點A以每分鐘5個單位長度向左運動，問幾分鐘時點P到點A、點B的距離相等？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】學生在素質教育基地進行社會實踐活動，幫助農民伯伯采摘了黃瓜和茄子共40kg，了解到這些蔬菜的種植成本共42元，還了解到如下信息：

（1）請問采摘的黃瓜和茄子各多少千克？

（2）這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(11分)如圖1，點A(a，b)在平面直角坐標系xOy中，點A到坐標軸的垂線段AB，AC與坐標軸圍成矩形OBAC，當這個矩形的一組鄰邊長的和與積相等時，點A稱作“垂點”，矩形稱作“垂點矩形”.

(1)在點P(1，2)，Q(2，－2)，N(，－1)中，是“垂點”的點為 ；

(2)點M(－4，m)是第三象限的“垂點”，直接寫出m的值 ；

(3)如果“垂點矩形”的面積是，且“垂點”位于第二象限，寫出滿足條件的“垂點”的坐標 ；

(4)如圖2，平面直角坐標系的原點O是正方形DEFG的對角線的交點，當正方形DEFG的邊上存在“垂點”時，GE的最小值為8.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.（﹣p2q）3=﹣p5q3
B.（12a2b3c）÷（6ab2）=2ab
C.3m2÷（3m﹣1）=m﹣3m2
D.（x2﹣4x）x﹣1=x﹣4

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