,則用x的代數(shù)式表示y為(  )

A

B

C

D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、上虞和杭州兩廠同時(shí)生產(chǎn)某種型號(hào)的機(jī)器若干臺(tái),因客戶(hù)要求,決定給武漢8臺(tái),南昌6臺(tái).上虞廠可供貨10臺(tái),杭州廠可供貨4臺(tái).兩廠每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如下表(單位:元).設(shè)杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器為x臺(tái).
(1)用x的代數(shù)式表示總運(yùn)費(fèi)是;
(2)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,則杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器是
4
臺(tái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、為改善我國(guó)西部學(xué)校的教學(xué)設(shè)備狀況,回瀾初中與朝暉初中決定支援西部學(xué)校電腦..回瀾初中可支援電腦10臺(tái),朝暉初中可支援電腦4臺(tái).現(xiàn)在決定給西部甲校8臺(tái),西部乙校6臺(tái).每臺(tái)電腦的運(yùn)費(fèi)如右下表.設(shè)朝暉初中運(yùn)往西部乙校的電腦為x臺(tái).

(!)用x的代數(shù)式來(lái)表示總運(yùn)費(fèi)w(單位:元);
(2)若總運(yùn)費(fèi)為8000元,則朝暉初中運(yùn)往西部乙校的電腦應(yīng)為多少臺(tái)?
(3)試問(wèn)有無(wú)可能使總運(yùn)費(fèi)為7200元?若有可能,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)調(diào)運(yùn)方案,若無(wú)可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公園在今年國(guó)慶8天假期中,每天游覽的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))
日期 9月 10月
人數(shù)變化
(單位:
萬(wàn)人)
30日 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
+1.6 +1.8 +0.8 +0.6 -0.4 -0.12 +0.2 -2.2
(1)若9月29日的游客人數(shù)記為a,則用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)是
a+4.2
a+4.2

(2)請(qǐng)判斷八天內(nèi)游客人數(shù)最多的是10月
3
3
日.
(3)若國(guó)慶期間的門(mén)票價(jià)格為每人50元,9月29日的游客人數(shù)為2萬(wàn)人,那么黃金周期間該公園門(mén)票收入是多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

如圖,等腰中,,是底邊上的高,

(1有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)過(guò)點(diǎn),垂足為;,垂足為,垂足為;,垂足為;…;,垂足為;,垂足為為非零自然數(shù)).若,請(qǐng)用含的代數(shù)式表示下表中線段的長(zhǎng)度(請(qǐng)將結(jié)果直接填入表中);

3)某工業(yè)園區(qū)一個(gè)車(chē)間的人字形屋架為(2)中的圖形,跨度16米,是該屋架的主柱,為輔柱.若整個(gè)屋架有18根輔柱,則最短一根輔柱的長(zhǎng)度約為多少米(結(jié)果精確到0.1米)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某公園在今年國(guó)慶8天假期中,每天游覽的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))

日期9月10月
人數(shù)變化
(單位:
萬(wàn)人)
30日1日2日3日4日5日6日7日
+1.6+1.8+0.8+0.6-0.4-0.12+0.2-2.2

(1)若9月29日的游客人數(shù)記為a,則用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)是______.
(2)請(qǐng)判斷八天內(nèi)游客人數(shù)最多的是10月______日.
(3)若國(guó)慶期間的門(mén)票價(jià)格為每人50元,9月29日的游客人數(shù)為2萬(wàn)人,那么黃金周期間該公園門(mén)票收入是多少元?(用科學(xué)記數(shù)法表示)

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