練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2x2－5x－3＝0         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若關(guān)于x的方程2m＋x=1和方程3x-1=2x＋1的解互為相反數(shù)，則m的值為（      ）

    A.            B.         C. 0           D.-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算（2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2＋y3)＋(-x3＋3x2y-y3)的值，其中x=0.5，y=-1.小明同學(xué)在計(jì)算時(shí)錯(cuò)把x=0.5抄成了x=-0.5,但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的，試說(shuō)明理由，并求出這個(gè)結(jié)果.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，為實(shí)數(shù)，且，則的值為（    ）

A．－1          B．1           C．1或7         D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (-2y)2·(-3y2)2=            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“◇”和“☆”分別代表甲種植物和乙種植物，為了美化環(huán)境，采用如圖所示的方案種植

⑴觀察圖形，尋找規(guī)律，并填寫(xiě)下表：

⑵求出第個(gè)圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù)

⑶是否存在一種種植方案，使得乙種植物的株數(shù)甲種植物的株數(shù)多17？若存在，請(qǐng)你寫(xiě)出是第幾個(gè)圖案，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法：①三角形的高、中線、角平分線都是線段；②內(nèi)錯(cuò)角相等；③坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)；④因?yàn)椤?=∠2，∠2=∠3，所以∠1=∠3。其中正確的是（   ）.

A．①③④       B．①②③④        C．①②④          D．③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，寬為50 cm的矩形圖案由10個(gè)全等的小長(zhǎng)方形拼成，其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為（　�。�

A．400 cm2          B．500 cm2        C．600 cm2         D．4000 cm2

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