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小明、小亮一同解方程組小明正確解得小亮因抄錯了c,解得求出a,b,c的值,并指出抄錯的c為何值.

答案:
解析:

a=,b=,c=-5,抄錯的C的值為-10.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

18、列方程或方程組解應用題:
在“五一”期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢?

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科目:初中數學 來源: 題型:

列方程解應用題
(1)某校步行到離學校12km的A地參加軍訓,出發(fā)1小時后,學校有急事要通知隊伍,派通訊員騎自行車沿同一路線追趕隊伍.已知隊伍的行進速度為3km/h,通訊員的騎行速度為5km/h.
①通訊員用多長時間可以趕上隊伍?
②若通訊員想在隊伍到達A地前趕上隊伍,求通訊員至少每小時行多少千米?
(2)在“五一”黃金周期間,小明、小亮等同學隨家人一同到江朗山游玩.下面是購買門票時小明與爸爸的看到和想到的(如圖所示).

①小明他們一共去了幾個成人?幾個學生?
②請你幫小明算一下,哪種方式更省錢?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

列方程解應用題
在“元旦”期間,小明,小亮等同學隨家長一同到我市某景區(qū)游玩,下面是買門票時,小明與他爸爸看了票價后的對話:
票價:成人:每張35元; 學生:按成人票價的5折優(yōu)惠; 團體票(16人以上含16人):按成人票價的a折優(yōu)惠.
爸爸:大人門票是每張35元,學生門票是5折優(yōu)惠,我們一共12人,共需350元.
小明:爸爸,等一下,讓我算一算,如果按團體票方式買票,還可節(jié)省14元.
試根據以上信息,解答以下問題:
(1)小明他們一共去了幾個成人?幾個學生?
(2)求票價中a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2010•順義區(qū))列方程或方程組解應用題:
在“五一”期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)小明他們一共去了
8
8
個成人,
4
4
個學生.
(2)請你幫助小明算一算,購買
團體票
團體票
方式購票更省錢.

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科目:初中數學 來源:2011年北京市清華附中中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

列方程或方程組解應用題:
在“五一”期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢?

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