分式
x|x|-4
有意義,則x需要滿(mǎn)足
 
分析:分母為零,分式無(wú)意義;分母不為零,分式有意義.
解答:解:當(dāng)|x|-4≠0,即x≠±2時(shí),分式
x
|x|-4
有意義;
故答案是:x≠±2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式有意義的條件.從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無(wú)意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a
 
時(shí),分式
a-1a-3
有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果使分式
ax+7
bx+11
有意義的一切實(shí)數(shù)x,上述分式的值都不變,則
a
a+b
=(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
≠1
≠1
時(shí),分式
x+1
1-x
有意義;當(dāng)x
=-1
=-1
時(shí),分式
x+1
1-x
的值為零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
1
3
1
3
時(shí),分式
x+1
3x-1
有意義.

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