6.若(a-3)2+|b-4|=0,則(a-b)2004的值是( 。
A.-1B.1C.0D.2016

分析 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.

解答 解:根據(jù)題意得,a-3=0,b-4=0,
解得a=3,b=4,
所以,(a-b)2004=(-1)2004=1.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個非負(fù)數(shù)的和為0時,這幾個非負(fù)數(shù)都為0.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知關(guān)于x的方程2x2+(k-2)x+1=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,求k的值.

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17.觀察下面解題過程:
計(jì)算:1+3+5+…+91+93+95.
解:設(shè)S=1+3+5+…+91+93+95.…①
則S=95+93+91+…+5+3+1.…②
①+②得
2S=(1+3+5+…+91+93+95)+(95+93+91+…+5+3+1)
=(1+95)+(3+93)+(5+91)+…+(91+5)+(93+3)+(95+1)
=$\frac{(95+1)×48}{2}$
=2304.
(1)仿照上述方法計(jì)算:
2+4+6+…+100+102+104
(2)已知n是正整數(shù),且n>10,計(jì)算:1+2+3+…+n=$\frac{n(n+1)}{2}$.(只填結(jié)果)

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14.求下列各式中的x的值:
(1)16x2-25=0
(2)152+x2=172
(3)(x+1)2-4=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.甲乙兩人騎自行車同時從相距65km的兩地相向而行,2h 相遇.若甲比乙每小時多騎2.5km,乙的速度是15km/h.

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11.如圖,一個正方體截去一個角后,剩下的幾何體面的個數(shù)和棱的條數(shù)分別為(  )
A.6,11B.7,11C.7,12D.6,12

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18.如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,DE∥AB交BC于E、交AC于F,∠CDE=∠ACB=30°,BC=DE.求證:△FCD是等腰三角形.

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15.根據(jù)題意列出方程組
(1)甲、乙兩人在一環(huán)形場地上從點(diǎn)A同時同向勻速跑步,甲的速度是乙的速度的2.5倍,4min后兩人首次相遇,此時乙還需要跑300m跑完第一圈.求甲、乙兩人的速度及環(huán)形場地的周長.
(2)將若干只雞放人若干籠中,若每個籠中放4只.則有一雞無籠可放;若每個籠里放5只.則有一籠無雞可放,問有多少只雞,多少個籠?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某校調(diào)查了20名同學(xué)某一周玩手機(jī)游戲的次數(shù),調(diào)查結(jié)果如下表所示,那么這20名同學(xué)玩手機(jī)游戲次數(shù)的平均數(shù)為( 。
次數(shù)2458
人數(shù)22106
A.5B.5.5C.6D.6.5

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