18．如圖所示的幾何體的左視圖是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)從左邊看得到的圖形是左視圖，可得答案．

解答 解：從左邊看下邊是一個梯形上邊是一個拋物線，
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了簡單組合體的三視圖，從左邊看得到的圖形是左視圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，AB∥CD，∠BMN與∠DNM的平分線相交于點(diǎn)G，
（1）完成下面的證明：
∵M(jìn)G平分∠BMN（ 已知 ），
∴∠GMN=$\frac{1}{2}$∠BMN（ 角平分線的定義 ），
同理∠GNM=$\frac{1}{2}$∠DNM．
∵AB∥CD（ 已知 ），
∴∠BMN+∠DNM=180°．
∴∠GMN+∠GNM=90°．
∵∠GMN+∠GNM+∠G=180°（ 三角形內(nèi)角和為180o ），
∴∠G=90°．
∴MG與NG的位置關(guān)系是MG⊥NG．
（2）把上面的題設(shè)和結(jié)論，用文字語言概括為一個命題：兩平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直．．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．一元二次方程x（x-2）=2-x的根是（　�。�
A．x=2B．x1=0，x2=-2C．x1=2，x2=-1D．x=-1

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6．計算：-12016+$\sqrt{\frac{1}{3}}$+（-$\frac{1}{2}}$）-1-tan30°．

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13．“創(chuàng)森”是每個西安人的責(zé)任，將立即分類后扔掉是中學(xué)生力所能及的“大事”熱心環(huán)保的小彤分別于2015年、2016年隨機(jī)調(diào)查了自己學(xué)校相同數(shù)量的學(xué)生，對是否將垃圾分類后扔掉的情況進(jìn)行調(diào)查（調(diào)查結(jié)果分為較少、有時、常常、總是四種），繪制成兩種統(tǒng)計圖如下，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）a=19%；
（2）請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）若該校2016年共有1200名學(xué)生，則“總是”將垃圾分類后扔掉的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖幾何體的主視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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10．若∠1和∠2互補(bǔ)，∠2與∠3互補(bǔ)，若∠1=68°，則∠3=（　�。�
A．28°B．68°C．118°D．90°

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7．解方程：
（1）4x-1=3      
（2）3（2x-3）-7x=2．

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8．如圖，已知△ABC．
（1）畫出與△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1，并寫出△A1B1C1各項點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）△ABC的面積為多少？
（3）在x軸上找一點(diǎn)P，使點(diǎn)PA+PC的值最小，在圖上標(biāo)出P點(diǎn)位置．

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同步練習(xí)冊答案