【題目】閱讀理解:德國著名數(shù)學家高斯被認為是歷史上最重要的數(shù)學家之一,并有"數(shù)學王子"的美譽.高斯從小就善于觀察和思考.在他讀小學時候就能在課堂上快速的計算出,今天我們可以將高斯的做法歸納如下:

(右邊相加100+1=2+99=3+98=…..=100+1100組)

①+②:有2S=101x100 解得:

(1)請參照以上做法,回答,3+5+7+9+…..+97=

請嘗試解決下列問題:

如下圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算第一層,第二層每邊有兩個點,第三層每邊有三個點,依此類推.

(2)填寫下表:

層數(shù)

1

2

3

4

該層對應的點數(shù)

1

6

12

18

所有層的總點數(shù)的和

1

7

19

寫出第n層所對應的點數(shù);n≥2)

②如果某一層共96個點,求它是第幾層;

③寫出n層的六邊形點陣的總點數(shù).

【答案】(1)2400;(2)詳見解析;≥2);③17層④.

【解析】

(1)用倒序相加法計算即可;

(2)根據(jù)六邊形有六條邊,則第一層有1個點,第二層有2×6-6=6(個)點,第三層有3×6-6=12(個)點,推而廣之即可求解.然后根據(jù)得到的通項公式求出相應題目的解即可①根據(jù)通項公式即可得出結(jié)果;②由題意得6(n-1)=96,解n即可;③據(jù)通項公式即可得出結(jié)果.

(1)3+5+7+9+…..+97=×2×(3+5+7+9+…..+97)=×48×100=2400,

故答案為:2400;

(2)第一層上的點數(shù)為1;

第二層上的點數(shù)為6=1×6;

第三層上的點數(shù)為6+6=2×6;

第四層上的點數(shù)為6+6+6=3×6;

n層上的點數(shù)為(n-1)×6,

所以n層六邊形點陣的總點數(shù)為:1+1×6+2×6+3×6+…+(n-1)×6=1+6[1+2+3+4+…+(n-1)]=1+6[(1+2+3+…+n-1)+(n-1+n-2+…+3+2+1)]÷2=1+6×=1+3n(n-1);

(1)填表如下:

層數(shù)

1

2

3

4

該層對應的點數(shù)

1

6

12

18

所有層的總點數(shù)

1

7

19

37

①根據(jù)分析可得第n層的點數(shù)之和為6(n-1);

②由題意得:6(n-1)=96,

解得:n=17,

故第17層共有96個點;

③根據(jù)分析可得共有n層時的點數(shù)之和為1+3n(n-1).

練習冊系列答案
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根據(jù)圖中所給的信息答下列問題:

(1)隨機抽取的九年級學生數(shù)學學業(yè)水平測試中,D等級人數(shù)的百分率和D等級學生人數(shù)分別是多少?
(2)這次隨機抽樣中,學生數(shù)學學業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個等級?
(3)若該校九年級學生有800名,請你估計這次數(shù)學學業(yè)水平測試中,成績達合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?

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③半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的點共有四個;
④若A(a,m)、B(a﹣1,n)(a>0)在反比例函y= 的圖象上,則m<n.
其中,正確命題的個數(shù)是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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