判斷下列各式①x+y  ②3x＞7  ③5=2x+3  ④x2≥0  ⑤2x－3y=1  ⑥52是不等式的有                .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）判斷下列各式是否成立，你認(rèn)為成立的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)打“√”，不成立的打“×”．
①
2+
2
3
=2
2
3
（　�。虎�
3+
3
8
=3
3
8
（　�。�
③
4+
4
15
=4
4
15
（　�。虎�
5+
5
24
=5
5
24
（　�。�
（2）你判斷完以上各題之后，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律請用含有n的式子將規(guī)律表示出來，并注明n的取值范圍：
 
．
（3）請用數(shù)學(xué)知識說明你所寫式子的正確性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列各式是否成立．你認(rèn)為成立的請?jiān)冢ā　。﹥?nèi)打“√”號，不成立的打“×”號．
①
2+
2
3
=2
2
3
（　　）                ②
3+
3
8
=3
3
8
（　�。�
③
4+
4
15
=4
4
15
（　　）               ④
5+
5
24
=5
5
24
（　�。�
你判斷完以后，你肯定發(fā)現(xiàn)了某個(gè)規(guī)律，請你用含n的式子將規(guī)律表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答有關(guān)問題：
在實(shí)數(shù)這章中，遇到過
2
、
3
；
9
；
12
；
a
；這樣的式子，我們把這樣的式子叫做二次根式，根號下的數(shù)叫做被開方數(shù)．如果一個(gè)二次根式的被開方數(shù)中有的因數(shù)能開的盡方，可以利用
a•b
=
a
•
b
或者
a
b
=
a
b
將這些因數(shù)開出來，從而將二次根式化簡．當(dāng)一個(gè)二次根式的被開方數(shù)中不含開得盡方的因數(shù)或者被開方數(shù)中不含有分?jǐn)?shù)時(shí)，這樣的二次根式叫做最簡二次根式，例如，
1
3
化成最簡二次根式是
3
3
，
27
化成最簡二次根式是3
3
．幾個(gè)二次根式化成最簡二次根式以后，如果被開方數(shù)相同，這幾個(gè)二次根式叫做同類二次根式，如上面的例子就是同類二次根式．
（1）請判斷下列各式中，哪些是同類二次根式？
2
；
75
；
18
；
1
50
；
1
27
；
3
；
（2）二次根式中的同類二次根式可以像整式中的同類項(xiàng)一樣合并，請計(jì)算：
2
+
75
-
18
-
1
50
+
1
27
-
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，請判斷下列各式的符號
精英家教網(wǎng)
a+b
 
0；a-b
 
0；ab
 
0；
ab
＜0；
（2）計(jì)算：（-5）2-（-3）3-22+（-2）2-（-1）10；
（3）化簡：5（2x-7y）-3（4x-10y）；
（4）計(jì)算：-2.4ab2+3.5a2b-4.6a2b+3.5ab2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列各式是否成立，你認(rèn)為成立的請?jiān)诤竺娲颉啊獭狈駝t打“×”
（1）
0×1×2×3+1
=0+0+1         （2）
1×2×3×4+1
=1+3+1
（3）
2×3×4×5+1
=4+6+1         （4）
3×4×5×6+1
=9+9+1
你判斷完后，發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？請用含n的式子將規(guī)律表示出來，并注明n的范圍．

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同步練習(xí)冊答案