【題目】為了改善市民的生活環(huán)境,我是在某河濱空地處修建一個如圖所示的休閑文化廣場.在Rt△ABC內修建矩形水池DEFG,使頂點D、E在斜邊AB上,F、G分別在直角邊BC、AC上;又分別以AB、BC、AC為直徑作半圓,它們交出兩彎新月(圖中陰影部分),兩彎新月部分栽植花草;其余空地鋪設地磚.其中米,∠BAC=600.設EF=x米,DE=y米.
(1)求y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)當x為何值時,矩形DEFG的面積最大?最大面積是多少?
(3)求兩彎新月(圖中陰影部分)的面積,并求當x為何值時,矩形DEFG的面積等于兩彎新月面積的?
【答案】(1)(0<x<8)(2)(3)米時
【解析】解:(1)在Rt△ABC中,由題意得AC=米,BC=36米,∠ABC=300,
∴AB=,。
又∵AD+DE+BE=AB,∴DE=AB-AD-BE。
∴(0<x<8)。
(2)∵矩形DEFG的面積,
∴當x=9時,矩形DEFG的面積最大,最大面積為平方米。
(3)記AC為直徑的半圓、BC為直徑的半圓、AB為直徑的半圓面積分別為S1、S2、S3,兩彎新月面積為S,則
由AC2+BC2=AB2可知S1+S2=S3,∴。故S=S△ABC。
∴兩彎新月的面積S=(平方米)。
由得,解得,符合題意。
∴當米時,矩形DEFG的面積等于兩彎新月面積的。
(1)應用銳角三角函數(shù),將AD,BE用x來表示,由DE=AB-AD-BE列式即得y與x之間的函數(shù)解析式。
(2)求出矩形DEFG面積的函數(shù)表達式,應用二次函數(shù)最值原理求解即可。
(3)應用轉換思想,由S兩彎新月=S△ABC,根據(jù)矩形DEFG的面積等于兩彎新月面積的列方程求解即可。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在暑期社會實踐活動中,以每千克0.8元的價格從批發(fā)市場購進若干千克西瓜到市場上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關系如圖所示.請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題:
(1)求降價前銷售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關系式.
(2)小明從批發(fā)市場共購進多少千克西瓜?
(3)小明這次賣瓜賺了多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以O為圓心的兩個同心圓中,小圓的弦AB的延長線交大圓于點C,若AB=3,BC=1,則與圓環(huán)的面積最接近的整數(shù)是( )
A. 9 B. 10 C. 15 D. 13
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過A(-1,0)、B(3,0)兩點的拋物線交y軸于點C,其頂點為點D,設△ACD的面積為S1,△ABC的面積為S2.小芳經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):S1︰S2是一個定值.這個定值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果商場經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利元,每天可售出千克.經(jīng)市場調查發(fā)現(xiàn),出售價格每降低元,日銷售量將增加千克.那么每千克應降價多少元,銷售該水果每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一張邊長為2的正方形紙片ABCD對折,設折痕為EF(如圖①);再沿過點D的折痕將∠A翻折,使得點A落在EF上的點H處(如圖②),折痕交AE于點G,則EG的長度是___________.
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