以 (  )、[]分別表示最大公約數(shù)和最小公倍數(shù),則([[(24,60,84),1,20],7,5,3],19)=______.
∵24,60,84的最大公約數(shù)為12,
∴(24,60,84)=12,
而12,1,20的最小公倍數(shù)為60,
∴[(24,60,84),1,20]=60,
則([[(24,60,84),1,20],7,5,3],19)=(420,19)=1.
故答案為:1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖是公園的路線圖,⊙O1,⊙O2,⊙O兩兩相切,點A,B,O分別是切點,甲乙二人騎自行車,同時從點A出發(fā),以相同的速度,甲按照“圓”形線行駛,乙行駛“8字型”線路行駛.若不考慮其他因素,結(jié)果先回到出發(fā)點的人是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

調(diào)查班里同學(xué)的人際關(guān)系.

一、設(shè)計 調(diào)查問卷

問卷編號:________年________月________日

調(diào)查目的 了解班里同學(xué)的人際關(guān)系

調(diào)查對象 性別 年齡 職業(yè)

調(diào)查內(nèi)容

(1)你能背出幾個本班同學(xué)家的電話號碼嗎?      (    )

A.多于7個      B.4~7個      C.0~3個

(2)你在本班的朋友多,還是外班的朋友多?       (   )

A.本班的多     B.一樣多      C.外班的多

(3)在班里,你是“小領(lǐng)袖”,還是“小隨從”?       (   )

A.我沒考慮過   B.大多數(shù)人聽我的話     C.多數(shù)情況下我聽別人的

(4)你覺得可不可以向老師打小報告?           (   )

A.不行      B.最好不要       C.當然可以

(5)如果朋友搞你的惡作劇,你會怎么樣?           (    )

A.和他們一起笑

B.看自己心情如何,也許和他們一起大笑,也許生氣發(fā)怒

C.生氣發(fā)怒

(6)當你的同學(xué)有困難時,他們是否愿意求得你的幫助?     (    )

A.非常愿意    B.只有關(guān)系密切的同學(xué)才來求助     C.不愿意

(7)當朋友向你吐露了一個極有趣的個人問題后,你會怎么樣?    (    )

A.沒有考慮是否要把這件事報告別人

B.努力保守秘密

C.在朋友離開后不久,便找個第三者參與評論

二、實施調(diào)查

三、處理數(shù)據(jù)

以選擇A得3分、B、得2分、C得0分計算整理.21~15分的人在班里受大家歡迎,和大家相處很好;15~5分的人有自己的朋友圈子,但很少關(guān)心圈外的人;4~0分的人在班里朋友很少.

四、交流

發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)人際關(guān)系好的要多關(guān)心幫助那些孤獨的人,并提醒那些在班里朋友很少的人要多關(guān)心他人,不要只想著自己,要多參加集體活動.

五、寫一份調(diào)查報告.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了了解八年級學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績,得到了某中學(xué)八年級(5)班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?/P>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
  

 學(xué)號      

  
  

 成績      

  
  

 學(xué)號      

  
  

成績       

  
  

學(xué)號       

  
  

成績       

  
  

學(xué)號       

  
  

成績       

  
  

學(xué)號       

  
  

成績       

  
  

    1      

  
  

   92      

  
  

   9      

  
  

   71      

  
  

   17      

  
     38   

   25      

  
  

   81      

  
  

   33      

  
  

   69      

  
  

    2      

  
  

   82      

  
  

   10      

  
  

   95      

  
  

   18      

  
     80   

   26      

  
  

   98      

  
  

   34      

  
  

   94      

  
  

    3      

  
  

   73      

  
  

   11      

  
  

   84      

  
  

   19      

  
     100   

   27      

  
  

   76      

  
  

   35      

  
  

   66      

  
  

  4

  

   84      

  
  

   12      

  
  

   58      

  
  

   20      

  
     74   

   28      

  
  

   65       

  
  

   36      

  
  

   56      

  
  

    5      

  
  

   60      

  
  

   13      

  
  

   62      

  
  

   21

     49   

   29      

  
  

   86      

  
  

   37      

  
  

   72      

  
  

    6      

  
  

   87      

  
  

   14      

  
  

   78      

  
  

   22      

  
  

   73      

  
  

   30      

  
  

   75      

  
  

   38      

  
  

   69      

  
  

    7      

  
  

   79      

  
  

   15      

  
  

   76      

  
  

   23      

  
  

   87      

  
  

   31      

  
  

   83      

  
  

   39      

  
  

   45      

  
  

    8      

  
  

   65      

  
  

   16      

  
  

   83      

  
  

   24      

  
  

   68      

  
  

   32      

  
  

   70      

  
  

   40      

  
  

   82      

  

 

(1)根據(jù)上表按低于60分,不低于60分但低于70分,不低于70分但低于80分,80分以上的學(xué)生數(shù)各有幾人,所占百分比分別是多少列成表格;

(2)如果以85分以上為優(yōu)秀,那么優(yōu)秀率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

為了了解八年級學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試成績,得到了某中學(xué)八年級(5)班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦拢?/P>

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             
  

學(xué)號   

  
  

成績   

  
  

學(xué)號   

  
  

成績

  
  

學(xué)號

  
  

成績

  
  

學(xué)號

  
  

成績

  
  

學(xué)號

  
  

成績

  
  

1   

  
  

92   

  
  

9   

  
  

71   

  
  

17   

  
38   

25   

  
  

81   

  
  

 33   

  
  

69   

  
  

2   

  
  

82      

  
  

10   

  
  

95   

  
  

18   

  
80   

26   

  
  

98   

  
  

 34   

  
  

94   

  
  

3   

  
  

73   

  
  

11   

  
  

84   

  
  

19   

  
100   

27   

  
  

76   

  
  

 35   

  
  

66   

  
  

4

  

84   

  
  

12   

  
  

58   

  
  

20   

  
74   

28   

  
  

65

  
  

 36   

  
  

56   

  
  

5   

  
  

60   

  
  

13   

  
  

62   

  
  

21

49   

29   

  
  

86   

  
  

 37   

  
  

72   

  
  

6   

  
  

87   

  
  

14   

  
  

78   

  
  

22   

  
  

73   

  
  

30   

  
  

75   

  
  

 38   

  
  

69   

  
  

7   

  
  

79   

  
  

15   

  
  

76   

  
  

23   

  
  

87   

  
  

31   

  
  

83   

  
  

 39   

  
  

45   

  
  

8   

  
  

65   

  
  

16   

  
  

83   

  
  

24   

  
  

68

  
  

32   

  
  

70   

  
  

 40   

  
  

82   

  

 

(1)根據(jù)上表按低于60分,不低于60分但低于70分,不低于70分但低于80分,80分以上的學(xué)生數(shù)各有幾人,所占百分比分別是多少列成表格;

(2)如果以85分以上為優(yōu)秀,那么優(yōu)秀率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀《木蘭詩》節(jié)選,答題。(16分)
 、贃|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。②旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
 、苋f里赴戎機,關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑥將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
1、為畫線字注音。(3分)
  、拧濺(。啤『( )⑶ 山(。
2、對句①理解正確的一項是(。2分)
  。痢礀|西南北的順序逐一去買  。、操辦急切而井然有序
  。、家人和木蘭分頭去買       。摹⒊稣髑暗募鼻行那楹途o張操辦
3、對句⑤理解正確的一項是(。2分)
  。、寫北方苦寒,用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格
  。、以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛
   C、描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境
  。、運用對偶寫環(huán)境,襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛
4、“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,這兩句的含義是什么?(3分)
5、寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時,詩中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系?(4分)
6、木蘭替父從軍表現(xiàn)了(。2分)
  。痢⒐糯狈絼趧計D女的愛國精神和英雄氣概
  。、古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定
  。、古代人民要求男女平等的愿望
   D、愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議

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