先化簡(jiǎn)，再求值：2（xy-xy2+3）-（-4xy2+xy-1），其中x=-4，y=
1
2
．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將x與y的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=2xy-2xy2+6+4xy2-xy+1=xy+2xy2+7，
當(dāng)x=-4，y=
1
2
時(shí)，原式=-2-2+7=3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a的倒數(shù)是-1，那么a2014等于（　�。�
A、1B、-1
C、2014D、-2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圖中共有線段（　�。�
A、4條B、6條C、8條D、9條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-（k+1）x+
1
4
k2+1=0，它的兩個(gè)根為矩形的兩鄰邊長(zhǎng)．求：
（1）當(dāng)k為何值，方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根；
（2）當(dāng)矩形的對(duì)角線長(zhǎng)是5時(shí)，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，△ABC各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合．請(qǐng)分別畫出符合要求的圖形：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中，畫出△ABC的外接圓⊙O；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中，畫出一個(gè)與△ABC相似的△DEF（△DEF的各頂點(diǎn)與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合），且相似比不為1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
2
 x-2
+3=
2-x
2+x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組和不等式組并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：
（1）解方程組
y=1-x
5x+2y=8
　　　　                     
（2）解不等式組
5x-1＞3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=
1
2
（x-2）2向左平移1個(gè)單位，再向下平移
9
2
個(gè)單位．
（1）求平移后的拋物線的解析式；
（2）設(shè)（1）中的拋物線與x軸交于A，與y軸交于C，點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)，PC交x軸于E，若AE=CE，求直線CP的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x是任意實(shí)數(shù)，求代數(shù)式：x2+bx+c的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案