21、為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):
+5,-4,+3,+10,+3,-9
(1)最后一名老師送到目的時(shí),小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是多少千米?
(2)若汽車耗油量為0.4升/千米,油價(jià)8元/升,則這天上午小王的汽車共用油費(fèi)為多少元?
分析:(1)小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是所記錄數(shù)字的和;
(2)所有記錄數(shù)字的絕對(duì)值的和為總行程,乘以0.4,再乘以8即可求得這天上午小王的汽車共用油費(fèi).
解答:解:(1)由題意得,小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是:
(+5)+(-4)+(+3)+(+10)+(+3)+(-9),
=5-4+3+10+3-9,
=21-13,
=8(千米);
(2)這天上午小王的汽車共用油費(fèi)為:
(5+4+3+10+3+9)×0.4×8,
=34×0.4×8,
=108.8(元).
答:最后一名老師送到目的時(shí),小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是8千米;這天上午小王的汽車共用油費(fèi)為108.8元.
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合實(shí)際問題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答此題的關(guān)鍵是理清題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的尊重,弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小李在東西向的公路上免費(fèi)接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):
+3,-2,+15,-1,+12,-3,-2,-23
(1)當(dāng)小李把最后一名老師送到目的地時(shí),小李距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是多少?在出發(fā)點(diǎn)的什么方向?
(2)若汽車耗油量為0.3升/千米,這一天上午小李的汽車共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+8,-6,+5,-10,+7,-9.
(1)最后一名老師送到目的時(shí),小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是多少?
(2)若汽車耗油量為0.15升/千米,這天上午小王的汽車共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+5,-4,+3,-10,+3,-9,+20.
(1)最后一名老師送到目的地時(shí),小王距出發(fā)點(diǎn)的距離是多少?在出發(fā)點(diǎn)什么方向?
(2)若汽車耗油量為0.4升/千米,這天下午小王的汽車共耗油多少升?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(8分)為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)老師的尊重,教師節(jié)這一天上午,出租車司機(jī)小王在東西向的公路上免費(fèi)接送老師,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),出租車的行程如下(單位:千米):+5,-4,+3,-10,+3,-9。

(1)最后一名老師送到目的時(shí),小王距出租車出發(fā)點(diǎn)的距離是多少?

(2)若汽車耗油量為0.4升/千米,這天下午小王的汽車共耗油多少升?

 

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