【題目】課題研究

(1)閱讀下面材料:

如圖所示，點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a，b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為.當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖甲所示，;當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時:

①如圖乙所示，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的右邊，

②如圖丙所示，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)的左邊，

③如圖丁所示，點(diǎn)A、B在原點(diǎn)的兩邊，

綜上，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為=______________________.

（2）回答下列問題：

①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是_______

②數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是_______

③數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是_______

④數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離是_______

⑤如果=2，那么x的值為______________

【答案】(1);(2)①3;② 3;③ 4;④;⑤或

【解析】

(1)根據(jù)材料總結(jié)即可得到答案.

(2)將各小題的數(shù)值代入公式計(jì)算即可.

解: (1)綜合材料中三種情況發(fā)現(xiàn),無論A與B兩點(diǎn)在數(shù)軸的什么位置, .

(2) ①數(shù)軸上表示2和5的兩點(diǎn)之間的距離是;

②數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是;

③數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是;

④數(shù)軸上表示x和-1的兩點(diǎn)之間的距離是;

⑤如果=2，則

所以,

解得或.

所以x的值為或.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 某校為了解九年級男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況，隨機(jī)抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了1000米跑測試.按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級.學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

（1）根據(jù)給出的信息，補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖；

（2）該校九年級有600名男生，請估計(jì)成績未達(dá)到良好有多少名?

（3）某班甲、乙兩位成績優(yōu)秀的同學(xué)被選中參加即將舉行的學(xué)校運(yùn)動會1000米比賽，預(yù)賽分為A、B、C三組進(jìn)行，選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小強(qiáng)從兩地同時出發(fā)，小剛騎自行車，小強(qiáng)步行，沿同一條路線相向勻速而行．出發(fā)后兩小時兩人相遇，相遇時小剛比小強(qiáng)多行進(jìn)24千米．相遇后0．5小時小剛到達(dá)地．

（1）兩人的行進(jìn)速度分別是多少？

（2）相遇后經(jīng)過多少時間小強(qiáng)到達(dá)地？

（3）兩地相距多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象，圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位：件)與時間t(單位：天)的函數(shù)關(guān)系，圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位：元)與時間t(單位：天)的函數(shù)關(guān)系，已知日銷售利潤＝日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤，下列結(jié)論錯誤的是( )

A. 第24天的銷售量為200件 B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元

C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 第30天的日銷售利潤是750元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，已知點(diǎn)在線段上，且，，點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn)，求線段的長度；

（2）若點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn)，且，，點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn)，請直接寫出線段的長度；（結(jié)果用含、的代數(shù)式表示）

（3）在（2）中，把點(diǎn)是線段上任意一點(diǎn)改為：點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn)，其他條件不變，則線段的長度會變化嗎？若有變化，求出結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)開展“唱紅歌”比賽活動，九年級（1）、（2）班根據(jù)初賽成績，各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績?nèi)鐖D所示．

班級

平均數(shù)（分）

中位數(shù)

眾數(shù)

九（1）

85

85

九（2）

80

（1）根據(jù)圖示填寫上表；

（2）結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個班級的復(fù)賽成績較好；

（3）計(jì)算兩班復(fù)賽成績的方差，并說明哪個班級的成績較穩(wěn)定.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在矩形紙片ABCD中，AB=3cm，AD=5cm，折疊紙片使B點(diǎn)落在邊AD上的E處，折痕為PQ，過點(diǎn)E作EF∥AB交PQ于F，連接BF．

（1）求證：四邊形BFEP為菱形；

（2）當(dāng)點(diǎn)E在AD邊上移動時，折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動；

①當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時（如圖2），求菱形BFEP的邊長；

②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動，求出點(diǎn)E在邊AD上移動的最大距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，圖形中每一小格正方形的邊長為1，已知△ABC

（1）AC的長等于　 　．（結(jié)果保留根號）

（2）將△ABC向右平移2個單位得到△A′B′C′，則A點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是　 　；

（3）畫出將△ABC繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C1，并寫出A點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，解答問題

如圖，數(shù)軸上有點(diǎn)，對應(yīng)的數(shù)分別是6，-4，4，-1，則兩點(diǎn)間的距離為；兩點(diǎn)間的距離為；兩點(diǎn)間的距離為；由此，若數(shù)軸上任意兩點(diǎn)分別表示的數(shù)是，則兩點(diǎn)間的距離可表示為．反之，表示有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)之間的距離，稱之為絕對值的幾何意義．

問題應(yīng)用1：

（1）如果表示-1的點(diǎn)和表示的點(diǎn)之間的距離是2，則點(diǎn)對應(yīng)的的值為___________；

（2）方程的解____________；

（3）方程的解______________ ；

問題應(yīng)用2：

如圖，若數(shù)軸上表示的點(diǎn)為.

（4）的幾何意義是數(shù)軸上_____________，當(dāng)__________，的值最小是____________；

（5）的幾何意義是數(shù)軸上_______，的最小值是__________，此時點(diǎn)在數(shù)軸上應(yīng)位于__________上；

（6）根據(jù)以上推理方法可求的最小值是___________，此時__________．

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同步練習(xí)冊答案