【題目】三十億八千零五萬二千零六十，這個(gè)數(shù)寫作_______，省略萬位后面的尾數(shù)約是______萬．

【答案】3080052060 308005

【解析】

整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”．

解：三十億八千零五萬二千零六十，這個(gè)數(shù)寫作3080052060，省略萬位后面的尾數(shù)約是308005萬

故答案為：3080052060；308005．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述不能確定具體位置的是（ ）

A.某電影院6排7座B.岳麓山北偏東40度

C.勞動(dòng)西路428號(hào)D.北緯28度，東經(jīng)112度

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【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā)，騎自行車在同一條路上行駛到距A地18千米的B地，他們離開A地的距離S（千米）和行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)題目和圖象所提供的信息，下列說法正確的是（　�。�

A. 乙比甲先到達(dá)B地

B. 乙在行駛過程中沒有追上甲

C. 乙比甲早出發(fā)半小時(shí)

D. 甲的行駛速度比乙的行駛速度快

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】快、慢兩車分別從相距180千米的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，沿同一路線勻速行駛，相向而行，快車到達(dá)乙地停留一段時(shí)間后，按原路原速返回甲地．慢車到達(dá)甲地比快車到達(dá)甲地早小時(shí)，慢車速度是快車速度的一半，快、慢兩車到達(dá)甲地后停止行駛，兩車距各自出發(fā)地的路程y（千米）與所用時(shí)間x（小時(shí)）的函數(shù)圖象如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問題：

（1）請(qǐng)直接寫出快、慢兩車的速度；

（2）求快車返回過程中y（千米）與x（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系式；

（3）兩車出發(fā)后經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間相距90千米的路程？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】a是最小的正整數(shù)，b是最小的非負(fù)數(shù)，m是最大的負(fù)整數(shù)，則a+b+m=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)查顯示：手機(jī)每平方厘米就駐扎了120000個(gè)細(xì)菌，按照這樣的推算，整部手機(jī)起碼有上百萬個(gè)細(xì)菌．“手機(jī)控”的同學(xué)們，你可知道這個(gè)可怕的事實(shí)哦！請(qǐng)將120000用科學(xué)記數(shù)法表示為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截面不可能是三角形的是（ ）

A.五棱柱B.四棱柱C.圓錐D.圓柱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的整式，次數(shù)是5的是（　　）

A.5xB.x5+x3y3C.x5y2D.x4+x2y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題情境：如圖，∥，，，求的度數(shù).

小明的思路是過點(diǎn)作∥，通過平行線的性質(zhì)來求.

（1）按照小明的思路，求的度數(shù)；

（2）問題遷移：如圖，∥，點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)，記，，當(dāng)點(diǎn)在、兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，問與、之間有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由；

（3）在（2）的條件下，如果點(diǎn)不在、兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí)（點(diǎn)與點(diǎn)、、三點(diǎn)不重合），請(qǐng)直接寫出與、之間的數(shù)量關(guān)系.

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