【題目】將下列各數(shù)填在相應的集合里.
-45%, 3.14, ∣—6∣, , 0,-2016 , —(+).
整數(shù)集合:{ … };
分數(shù)集合:{ … };
負數(shù)集合:{ … }.
在以上已知的數(shù)據(jù)中,最大的有理數(shù)是 ,最小的有理數(shù)是 .
【答案】整數(shù)集合: ∣—6∣, ,0,-2016 ;分數(shù)集合:-45%,3.14,—(+);
負數(shù)集合:-45%,-2016 , —(+);最大的數(shù)是∣—6∣,最小的數(shù)-2016 ,
【解析】
根據(jù)有理數(shù)的分類分析即可,有理數(shù)可分為整數(shù)和分數(shù),整數(shù)分正整數(shù),零和負整數(shù);分數(shù)分正分數(shù)和負分數(shù).負有理數(shù)分為負整數(shù)和負分數(shù).
整數(shù)集合:{ ∣—6∣, , 0,-2016 … };
分數(shù)集合:{ -45%,3.14,—(+), … };
負數(shù)集合:{ -45%,-2016 , —(+), … }.
∵-2016 < —(+)<-45%<0< 3.14< < ∣—6∣,
∴在以上已知的數(shù)據(jù)中,最大的有理數(shù)是∣—6∣,最小的有理數(shù)是-2016.
故答案為:∣—6∣, , 0,-2016;-45%,3.14,—(+);-45%,-2016 , —(+);∣—6∣,-2016.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在⊙O中,AB是弦,半徑OC⊥AB,垂足為點D,要使四邊形OACB為菱形,還需要添加一個條件,這個條件可以是( )
A.AD=BD
B.OD=CD
C.∠CAD=∠CBD
D.∠OCA=∠OCB
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC與BD相交于點O,點E是CD上的一點,F是OD上的一點,且EF∥AC,∠1=∠A.
(1)求證:AB∥CD.
(2)若∠BFE=70°,求:∠AOB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上,O為坐標原點,A、B兩點的坐標分別為(﹣3,0)、(0,4),拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過點B,且頂點在直線x= 上.
(1)求拋物線對應的函數(shù)關系式;
(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點A、B、O的對應點分別是D、C、E,當四邊形ABCD是菱形時,試判斷點C和點D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接BD,已知對稱軸上存在一點P使得△PBD的周長最小,求出P點的坐標;
(4)在(2)、(3)的條件下,若點M是線段OB上的一個動點(點M與點O、B不重合),過點M作∥BD交x軸于點N,連接PM、PN,設OM的長為t,△PMN的面積為S,求S和t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此時M點的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按圖填空,并注明理由.
已知: 如圖,∠1=∠2,∠3=∠E. 求證:AD∥BE.
證明: ∵∠1=∠2 (已知)
∴ BD ∥ ( )
∴ ∠E = ( )
又 ∵ ∠E=∠3 ( 已知 )
∴ ∠3=∠ ( )
∴ AD∥BE.( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某少年宮管、弦樂隊共46人.其中管樂隊人數(shù)少于23人,弦樂隊人數(shù)不足45人,現(xiàn)準備
購買演出服裝.下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格
購買服裝的套數(shù) | 1套至23套 | 24套至44套 | 45套及以上 |
每套服裝的價格 | 60元 | 50元 | 40元 |
如果管樂隊、弦樂隊分別單獨購買服裝,一共需付2500元.
(1)管樂隊、弦樂隊各多少人?
(2)如果管樂隊、弦樂隊聯(lián)合起來購買服裝.那么比兩隊各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個四邊形紙片 ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點 B 落在 AD 邊上的 B′點,AE 是折痕.
(1)試判斷 B′E 與 DC 的位置關系,并說明理由;
(2)如果∠C=128°,求∠AEB 的度數(shù).
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