A、B兩地相距50千米，一人從A地以每小時5千米的速度向B地行走，另一人從B地以每小時10千米的速度向A地運動．若兩人恰好在中點相遇，那么從B地運動的人比從A地運動的人慢多少小時出發(fā)呢？
設(shè)從B地運動的人比從A地運動的人慢x小時出發(fā)，
根據(jù)題意，得 x+
50
2×10
=
50
2×5

解這個方程，得 x=2.5
答：從B地運動的人比從A地運動的人慢2.5小時出發(fā)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB兩地相距50千米，甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)駛往B地，乙也于同日下午騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地，圖中PQR和線段MN，分別表示甲和乙所行駛的S與精英家教網(wǎng)該日下午時間t之間的關(guān)系，試根據(jù)圖形回答：
（1）甲出發(fā)幾小時，乙才開始出發(fā)？
（2）乙行駛多少分鐘趕上甲，這時兩人離B地還有多少千米？
（3）甲從下午2時到5時的速度是多少？
（4）乙行駛的速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩地相距50千米，甲于某日下午1時騎自行車從A地出發(fā)駛往B地，乙也于同日下午騎摩托車按同路從A地出發(fā)駛往B地，如圖所示，圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙所行駛的路程S與該日下精英家教網(wǎng)午時間t之間的關(guān)系．
根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）甲和乙哪一個出發(fā)的更早？早出發(fā)多長時間？
（2）甲和乙哪一個更早到達B城，早多長時間？
（3）乙出發(fā)大約用多長時間就追上甲？
（4）描述一下甲的運動情況．
（5）請你根據(jù)圖象上的數(shù)據(jù)，分別求出乙騎摩托車的速度和甲騎自行車在全程的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列分式方程解應(yīng)用題：
A、B兩地相距50千米，甲騎自行車由A地往B地出發(fā)，2小時30分鐘后，乙騎摩托車也由A地前往B地，結(jié)果兩人同時到達B地，已知乙的速度是甲的速度的2.5倍，求兩人的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人都從A地出發(fā)到B地，已知兩地相距50千米，且乙的速度是甲速度的2.5倍，現(xiàn)甲先出發(fā)1小時30分，乙再出發(fā)，結(jié)果乙反而比甲早到1小時，問甲、乙兩人速度各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列分式方程（組）解應(yīng)用題：
A、B兩地相距50千米．甲騎自行車從A地出發(fā)1.5小時后，乙騎摩托車從A地出發(fā)追趕甲．已知乙的速度是甲的速度的2.5倍，且乙比甲早1小時到達B地，求甲、乙的速度．

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同步練習(xí)冊答案