如圖,有一湖岸在A,B之間呈一段圓弧狀,A,B之間的距離不能直接測量,你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測量方案,求出A、B之間的距離嗎?

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答案參考課本P151頁第4


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖,有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀,A、B間的距離不能直接測得.你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測量方案,求出A、B間的距離嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材新學(xué)案 數(shù)學(xué) 八年級(jí)上冊 題型:044

如圖,有一湖岸在A,B之間呈一段圓弧狀,A,B問的距離不能直接測得.你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測量方案并求出A,B間的距離嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖,有一湖岸在A,B之間呈一段圓弧狀,A,B之間的距離不能直接測量,你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測量方案,求出A、B之間的距離嗎?

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如圖,有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀,A、B間的距離不能直接測得.你能用已學(xué)過的知識(shí)或方法設(shè)計(jì)測量方案,求出A、B間的距離嗎?

 

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