先化簡(jiǎn),再求值:(x+2+
3
x-2
x+1
x-2
-1
,其中x=2-
3
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:將原式被除式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,合并后分子利用平方差公式分解因式,再利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分后合并即可得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將x的值代入化簡(jiǎn)后的式子中計(jì)算,即可得到原式的值.
解答:解:原式=[
(x+2)(x-2)
x-2
+
3
x-2
x+1
x-2
-1
=
x2-4+3
x-2
x-2
x+1
-1
=
(x+1)(x-1)
x-2
x-2
x+1
-1
=x-1-1
=x-2,
當(dāng)x=2-
3
時(shí),原式=2-
3
-2=-
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式,約分時(shí)分式的分子分母出現(xiàn)多項(xiàng)式,應(yīng)將多項(xiàng)式分解因式后再約分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
2x4
=
 
; 
(1-
3
)
2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人沿菜園壩向上移動(dòng)的皇冠大扶梯從頂朝下走到底用了7分30秒,而他沿著自動(dòng)扶梯從底走到頂只用了1分30秒,那么此人不走,乘扶梯從底到頂需要
 
分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-2是關(guān)于x的一元二次方程
1
2
x2-mx+2=0
的一個(gè)根,則m的值是( 。
A、2
B、-2
C、-
3
2
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O直徑,AC是弦,OD⊥CB于點(diǎn)D,若OD=3,則AC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高及汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭,成為居民消費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn).據(jù)某市交通部門統(tǒng)計(jì),2007年底全市汽車擁有量為180萬輛,而截止到2009年底,全市的汽車擁有量已達(dá)216萬輛,求2007年底至2009年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意選擇一對(duì)有序整數(shù)(b,c),其中每一個(gè)整數(shù)的絕對(duì)值小于或等于5,每一對(duì)這樣的有序整數(shù)被選擇的可能性是相等的.方程x2+bx+c=0沒有相異正實(shí)根的概率是( 。
A、
9
10
B、
91
100
C、
111
121
D、
112
121

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

反比例函數(shù)y=
2m-3
x
,在其圖象所在的每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x的增大而減小,m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:等邊△ABC,點(diǎn)P是直線BC上一點(diǎn),且PC:BC=1:4,則tan∠APB=
 

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