6．計(jì)算：
（1）（-1）2015-2-1+cos60°+（π-3.14）0；
（2）2cos30°+6sin45°-tan60°．

分析 （1）原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡，第二項(xiàng)利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$+1=0；    
（2）原式=2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+6×$\frac{\sqrt{2}}{2}$-$\sqrt{3}$=3$\sqrt{2}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，以及特殊角的三角函數(shù)值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

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16．若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)（-3，2），則該反比例函數(shù)的圖象在（　�。�
A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、三象限D．第二、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．整式5x與3x的差是2x．

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14．已知如圖，點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，△ACM和△BCN都是等邊三角形．
（1）求證：AN=BM（如圖1）．
（2）連接DE，證明：△CDE是等邊三角形（如圖2）．

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1．下列兩個(gè)圖形一定相似的是　　）
A．任意兩個(gè)矩形B．任意兩個(gè)等腰三角形
C．任意兩個(gè)正方形D．任意兩個(gè)菱形

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11．要使分式$\frac{x}{x+1}$有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　　）
A．x≠1B．x≠0C．x≠-1D．x=1

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18．如圖，在△ABC中，∠B＞∠C，AD⊥BC，垂足為D，AE平分∠BAC．已知∠B=65°，∠DAE=20°，求∠C的度數(shù)．

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15．若分式$\frac{{a}^{2}-16}{4+a}$的值為0，則a的值為4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，⊙M交x軸于A（-1，0），B（3，0）兩點(diǎn)．交y軸于C（0，-3），D（0，1）兩點(diǎn)．
（1）求點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（2）求弧BD的長．

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