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把下列各數在數軸上表示出來，并按從小到大的順序用“＜”連接起來．
-3.5，0，2，-2，0.5．
考點：有理數大小比較,數軸
專題：
分析：先在數軸上表示出各數，再從左到右用“＜”連接起來即可．
解答：解：如圖所示，
故-3.5＜-2＜0＜0.5＜2．
點評：本題考查的是有理數的大小比較，熟知數軸上右邊的數總比左邊的大是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

一條弦把圓分為2：3的兩部分，那么這條弦所對的圓周角度數為（　�。�
A、144°B、72°
C、108°D、72°或108°

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個正方形的面積是15，估計它的邊長大小介于整數
 
之間．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡：
(3-π)2
-π=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

點P（-2，1）關于原點O對稱的點的坐標是（　�。�
A、（-2，-1）
B、（2，1）
C、（1，-2）
D、（2，-1）

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科目：初中數學 來源： 題型：

體育課上測量的跳遠成績是
 
，這是因為
 
；工人師傅在鋪設地下管線時，為檢驗三條同一平面上的管線是否平行，工人師傅只檢驗其中兩條是否與第三條平行即可，這種檢驗方法的依據是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列調查中，適合采用全面調查（普查）的是（　�。�
A、浙江衛(wèi)視《奔跑吧，兄弟》節(jié)目收視率的調查
B、要保證嫦娥三號衛(wèi)星的成功發(fā)射，對它的零件采用的檢查方式
C、調查重慶市全市中小學生節(jié)約用水的意識
D、要了解一批簽字筆筆芯的使用壽命

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科目：初中數學 來源： 題型：

分解因式：（x-1）（x+3）+4=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把方程
0.1-0.2x
0.3
-1=
0.7-x
0.4
的分母化為整數的方程是
 
．

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