已知關(guān)于x的方程
4
3
x-m=
6
5
x-1,當(dāng)m為某些正整數(shù)時(shí),方程的解為正整數(shù),試求正整數(shù)m的最小值.
考點(diǎn):一元一次方程的解
專題:
分析:將x轉(zhuǎn)化為關(guān)于m的代數(shù)式,根據(jù)x為整數(shù),即可推知m的值.
解答:解:
4
3
x-m=
6
5
x-1
整理得:x=
15(m-1)
2
,
因?yàn)閙、x為正整數(shù),所以m-1必須是2的倍數(shù),m可以為3、5、7、9…;
所以正整數(shù)m的最小值為3.
點(diǎn)評(píng):考查了二元一次不定方程,將原式轉(zhuǎn)化為關(guān)于一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式,根據(jù)“整數(shù)”這一條件進(jìn)行推理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|
1
2001
-
1
2000
|-|
1
2002
-
1
2000
|+|
1
2002
-
1
2001
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,DE∥BC,將∠A沿DE折疊,點(diǎn)A恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處,試探索∠C與∠EFC之間有和數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=BC,你認(rèn)為這樣的圖形是平行四邊形嗎?如果是,請(qǐng)證明,若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春節(jié)期間,七一班的小明等同學(xué)隨家長共12人一同到公園游玩.在購買門票時(shí),小明的爸爸看到價(jià)目表上寫著“成人票每張30元,學(xué)生門票每張按成人的5折優(yōu)惠”,計(jì)算出一共需要300元.
(1)列方程解決:小明他們一共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
(2)小明看到價(jià)目表上寫著“團(tuán)體票16人以上,(含16人):按成人票6折優(yōu)惠”,他覺的可能有更省錢的購票方法.如何購票最省錢?請(qǐng)計(jì)算他們一共應(yīng)付多少錢?
(3)當(dāng)小明準(zhǔn)備買票時(shí),發(fā)現(xiàn)七二班的一些同學(xué)在小濤的帶領(lǐng)下也來購票,于是小明向小濤提出要兩部分人合起來買團(tuán)體票,小濤計(jì)算后發(fā)現(xiàn)合起來買團(tuán)體票還比他們兩部分人分開按各自的最優(yōu)惠方法買票一共要花的錢要多,一直準(zhǔn)備進(jìn)公園的七二班同學(xué)不足26人,請(qǐng)問七二班來了多少人?
(4)如果兩部分人合起來買票,應(yīng)該如何購票最省錢?請(qǐng)直接寫出最省錢的購票方案,并計(jì)算出他們一共應(yīng)付多少錢.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的面積為2
6
,對(duì)角線AC長為2
3
,求:
(1)對(duì)角線BD的長;
(2)菱形ABCD的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AB是⊙O的弦,∠AOB=120°,弧AB的中點(diǎn)D到AB的距離為2,則弦AB的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司去年的廣告宣傳投資為:電視廣告9000萬,報(bào)紙廣告5000萬,大型活動(dòng)7000萬,今年該公司為了加大廣告宣傳力度,三項(xiàng)投資分別比去年增長了10%,5%,20%,則該公司今年的廣告宣傳投資比去年增長了
 
%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙A與⊙B內(nèi)切,且⊙A的半徑為5cm,AB=2cm,則⊙B的半徑為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案