計(jì)算：．

答案：
解析：

　　答案：

　　解析：原式＝．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

計(jì)算：

(1)；

(2)；

(3)(a＞0，b＞0，c＞0)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

設(shè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、c，周長(zhǎng)是l，已知，，，那么c＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知，則x＋y的值為

[　　]

A．

0

B．

－1

C．

1

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若與|x＋y－3|互為相反數(shù)，則x＝________，y＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

三角形的面積為，一條邊長(zhǎng)為，求出這條邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如圖，判斷圖中三角形的三邊長(zhǎng)是否滿足a2＋b2＝c2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

等邊△ABC的高為3 cm，以AB為邊的正方形面積為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

學(xué)習(xí)了勾股定理以后，有同學(xué)提出“在直角三角形中，三邊滿足a2＋b2＝c2，或許其他的三角形三邊也有這樣的關(guān)系”．讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！

(1)畫出任意一個(gè)銳角三角形，量出各邊的長(zhǎng)度(精確到1 mm)，較短的兩條邊長(zhǎng)分別是a＝________mm；b＝________mm；較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)c＝________mm．比較：a2＋b2________c2(填“＞”，“＜”或“＝”)．

(2)畫出任意的一個(gè)鈍角三角形，量出各邊的長(zhǎng)度(精確到1 mm)，較短的兩條邊長(zhǎng)分別是a＝________mm；b＝________mm；較長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)c＝________mm．比較：a2＋b2________c2(填“＞”，“＜”或“＝”)．

(3)根據(jù)以上的操作和結(jié)果，對(duì)這位同學(xué)提出的問題，你猜想的結(jié)論是________．

對(duì)你猜想a2＋b2與c2的兩個(gè)關(guān)系，利用勾股定理證明你的結(jié)論．

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