如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與雙曲線y=
k
x
相交于點(diǎn)A、B,且拋物線經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在第二象限內(nèi),且點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,-4).
(1)求A的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)E為A、B兩點(diǎn)間的拋物線上的一點(diǎn),試求△ABE面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)過點(diǎn)B作直線BC∥x軸,點(diǎn)C為直線BC與拋物線的另一交點(diǎn).在拋物線上是否存在點(diǎn)D,使△ABD的面積等于△ABC的面積?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)利用B點(diǎn)坐標(biāo)求出反比例函數(shù)解析式,進(jìn)而得出A點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;
(2)首先求出直線AB的解析式為:y=-2x-2,設(shè)E(n,-n2-3n),過E作EF∥y軸,交AB于點(diǎn)F,則F點(diǎn)坐標(biāo)為(n,-2n-2),得出S△ABE=S△AEF+S△BEF的最值,進(jìn)而得出E點(diǎn)坐標(biāo);
(3)首先求出C點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出過點(diǎn)C作AB的平行線CD的解析式一次項(xiàng)系數(shù)相等,進(jìn)而將兩函數(shù)聯(lián)立求出交點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與雙曲線y=
k
x
相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,-4),
∴xy=k=1×(-4)=-4,
∴雙曲線y=-
4
x
,
∵點(diǎn)A到兩坐標(biāo)軸的距離相等,且點(diǎn)A在第二象限內(nèi),
∴可設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為:(-m,m)(m>0),代入雙曲線解析式得;m=2,
∴點(diǎn)A(-2,2),
∵拋物線y=ax2+bx+c(a<0)過A(-2,2),B(1,-4),O(0,0),
4a-2b+c=2
a+b+c=-4
c=0
,
解得:
a=-1
b=-3
c=0
,
∴拋物線的解析式為:y=-x2-3x;

(2)由A(-2,2),B(1,-4),代入y=kx+d得:
-2k+b=2
k+b=-4

解得:
k=-2
d=-2
,
∴直線AB的解析式為:y=-2x-2,
設(shè)E(n,-n2-3n),過E作EF∥y軸,交AB于點(diǎn)F,則F點(diǎn)坐標(biāo)為(n,-2n-2),
∴EF=(-n2-3n)-(-2n-2)=-n2-n+2,
∴S△ABE=S△AEF+S△BEF=
1
2
×(-n2-n+2)×3=-
3
2
(n+
1
2
2+
27
8
,
∴S△ABE的最大值為:
27
8
,
此時(shí),n=-
1
2
,-n2-3n=
5
4
,
∴E(-
1
2
,
5
4
);

(3)∵B(1,-4)且直線BC∥x軸,
∴令-x2-3x=-4,
解得:x1=1,x2=-4,
∴C(-4,-4),
∴S△ABC=5×6×
1
2
=15,
過點(diǎn)C作AB的平行線CD,交拋物線于點(diǎn)D,設(shè)直線CD對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)解析式為y=-2x+t,
則-4=-2×(-4)+t,
解得:t=-12,
∴直線CD對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)解析式為y=-2x-12,
令-2x-12=-x2-3x,
解得:x1=3,x2=-4(舍去),
當(dāng)x=3時(shí),y=-18,
∴存在點(diǎn)D(3,-18)滿足條件.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)綜合應(yīng)用以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)解析式以及二次函數(shù)最值求法等知識(shí),利用數(shù)形結(jié)合得出CD解析式是解題關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2
x+
2
3
(x+1)
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-2a2b33的結(jié)果是(  )
A、-2a6b9
B、-8a6b9
C、8a6b9
D、-6a6b9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于點(diǎn)D、E,若AE=4,EC=2,則BD:AB的值為( 。
A、2
B、
1
2
C、
1
3
D、
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙上畫有AB、CD兩條線段,按下列要求作圖.(保留作圖痕跡,不要求寫出作法)
(1)請(qǐng)你在圖(1)中畫出線段AB關(guān)于CD所在直線成軸對(duì)稱的圖形;
(2)請(qǐng)你在圖(2)中添上一條線段,使圖中的3條線段組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)畫出所有情形.
(3)如圖(3):已知∠AOB和C、D兩點(diǎn),求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且P到∠AOB兩邊的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
2
22
×(-15)×(-
1
3
48
)
         
(2)(3
12
-6
1
3
+
48
)÷2
3

(3)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用四舍五入法對(duì)31500取近似數(shù),精確到千位,用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB⊥a于B,DC⊥a于C,∠BMA=75°,∠DMC=45°,AM=DM.
求證:AB=CB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-1<x<2,則
(x-2)2
-3
(x+1)2
=
 

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