27、根據(jù)提示完成解答:
題目:如圖①,②,③,④,…,是用圍棋棋子按照某種規(guī)律擺成的一行“廣”字,按照這種規(guī)律,第5個(gè)“廣”字中的棋子個(gè)數(shù)是
15
,第n個(gè)“廣”字中的棋子個(gè)數(shù)是
2n+5

y
提示:
(1)將圖形序號(hào)1,2,3,4,…,看成變量x,相應(yīng)圖形中棋子個(gè)數(shù)看成是另一個(gè)變量y,由于對(duì)于每一個(gè)x的值,y都有
唯一的值
與它對(duì)應(yīng),從而y是x的函數(shù).
(2)列表
x 1 2 3 4
y 7 9 11 13
(3)描點(diǎn)連線
在右邊的直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),并且用光滑的線相連.
(4)猜測(cè):根據(jù)圖象可以猜測(cè)y是x的一次函數(shù).據(jù)此可以求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為
y=2x+1

(5)檢驗(yàn):將另外點(diǎn)的坐標(biāo)代入成立嗎?答:
成立
(填寫(xiě)“成立”或者“不成立”)
(6)由上面的解答可以知道,題目中的2個(gè)空白處應(yīng)該分別填寫(xiě)
15
、
2n+5

分析:(1)利用函數(shù)的定義,即:兩個(gè)變量中,對(duì)于每一個(gè)x的值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),此時(shí)一個(gè)變量是另一個(gè)變量的函數(shù);
(2)根據(jù)圖中的“廣”字的圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)后寫(xiě)出來(lái)即可;
(3)將上表中的每一對(duì)x、y的值作為點(diǎn)的橫總坐標(biāo)在坐標(biāo)系中描出來(lái),連線后就能得到函數(shù)的圖象;
解答:解:(1)唯一的值;
(2)11、13;
(3)

(4)y=2x+5;
(5)成立;
(6)15、2n+5
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的綜合知識(shí),同時(shí)通過(guò)本題還能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)的得出到應(yīng)用的一般過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

注意:為了使同學(xué)更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,請(qǐng)你依照這個(gè)思路按下面要求填空,完成本題的解答.
題目:某農(nóng)場(chǎng)開(kāi)挖一條長(zhǎng)960米的渠道,開(kāi)工后的速度是原計(jì)劃的2倍,結(jié)果提前8天完成任務(wù).求原計(jì)劃每天挖多少米?
解題方案:設(shè)原計(jì)劃每天挖x米.
(1)用含x的代數(shù)式表示:開(kāi)工后每天挖
 
米,完成任務(wù)計(jì)劃用
 
天實(shí)際用
 
天;
(2)根據(jù)題意,列相應(yīng)方程:
 

(3)解這個(gè)方程得:
 
;
(4)檢驗(yàn):
 

(5)答:原計(jì)劃每天挖
 
米(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•清流縣質(zhì)檢)星期天,小明在解答下列題目時(shí)卡殼了.
題目1:如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為△ABC內(nèi)的一點(diǎn),OC=1,OA=
3
,OB=
5
.求∠AOC的度數(shù).
小明去請(qǐng)教小穎正在解答下列題目.
題目2:如圖②,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn),將△BCO繞C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.
(1)試判斷△COD的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)∠COB=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并寫(xiě)出OA、OB、OC三者之間的等量關(guān)系式.
小穎說(shuō):“等等,等我做完了,我們一起來(lái)看.”小明看完,小穎做完后高興地說(shuō):“哈哈,太好了,我會(huì)了.”聰明的同學(xué),你能先解答完題目2,再根據(jù)解答所得到的啟迪來(lái)完成題目1嗎?寫(xiě)出你的解答過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

24、閱讀下列材料完成后面的問(wèn)題:
題目:將直線y=2x-3向右平移3個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,求平移后的直線的解析式.
解:在直線y=2x-3上任取兩點(diǎn)A(1,-1)、B(0,-3),由題意知,點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位得A'(4,-1);再向上平移1個(gè)單位得A''(4,0),點(diǎn)B向右平移3個(gè)單位得B'(3,-3),再向上平移1個(gè)單位得B''(3,-2).
設(shè)平移后的直線的解析式為y=kx+b,則點(diǎn)A''(4,0)、B''(3,-2)在該直線上,可解得k=2,b=-8,所以平移后的直線的解析式為y=2x-8.
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
將一次函數(shù)y=-4x+3的圖象向左平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,求平移后的直線解析式
y=-4x+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)提示完成解答:
題目:如圖①,②,③,④,…,是用圍棋棋子按照某種規(guī)律擺成的一行“廣”字,按照這種規(guī)律,第5個(gè)“廣”字中的棋子個(gè)數(shù)是________,第n個(gè)“廣”字中的棋子個(gè)數(shù)是________
y
提示:
(1)將圖形序號(hào)1,2,3,4,…,看成變量x,相應(yīng)圖形中棋子個(gè)數(shù)看成是另一個(gè)變量y,由于對(duì)于每一個(gè)x的值,y都有________與它對(duì)應(yīng),從而y是x的函數(shù).
(2)列表
x1234
y791113
(3)描點(diǎn)連線
在右邊的直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),并且用光滑的線相連.
(4)猜測(cè):根據(jù)圖象可以猜測(cè)y是x的一次函數(shù).據(jù)此可以求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______.
(5)檢驗(yàn):將另外點(diǎn)的坐標(biāo)代入成立嗎?答:________(填寫(xiě)“成立”或者“不成立”)
(6)由上面的解答可以知道,題目中的2個(gè)空白處應(yīng)該分別填寫(xiě)________、________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案