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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,則BC的長為(    ).
A.7sin35°B.C.7cos35°D.7tan35°
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
在我們學習過的數學教科書中,有一個數學活動,其具體操作過程是:

第一步:對折矩形紙片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF,把紙片展開(如圖1);
第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經過點B,得到折痕BM,同時得到線段BN(如圖2)
請解答以下問題:
小題1:(1)如圖2,若延長MNBCP,△BMP是什么三角形?請證明你的結論.
小題2:(2)在圖2中,若AB=a,BC=b,a、b滿足什么關系,才能在矩形紙片ABCD上剪出符合(1)中結論的三角形紙片BMP

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某住宅樓進入地下儲藏室的坡道AB的長為3.6m,坡角是45º.為改善坡道的安全性,將原坡道AB改建成坡道AC,使BC的長為1.8m,求坡角的度數(精確到1º)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

【初始問題】如圖1,已知兩個同心圓,直線AD分別交大⊙O于點A、D,交小⊙O于點BCABCD相等嗎?請證明你的結論.
【類比研究】如圖2,若兩個等邊三角形ABC和A1 B1 C1的中心(點)相同,且滿足ABA1B1,BCB1C1,ACA1C1,可知ABA1B1,BCB1C1,ACA1C1之間的距離相等.直線MQ分別交三角形的邊于點M、N、P、Q,與AB所成夾角為∠α(30°<∠α<90°).

小題1:(1)求(用含∠α的式子表示);
小題2:(2)求∠α等于多少度時,MN = PQ

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,,,

小題1:(1)求的長;
小題2:(2)求的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

、在傾斜角為30°的山坡上種樹,要求相鄰兩棵樹間的水平距離為3米,那么相鄰兩棵樹間的斜坡距離為_▲___米.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=900,BC=CD=10,,
(1)求梯形ABCD的面積;
(2)點E、F分別是BC、CD上的動點,點E從點B出發(fā)向點C運動,點F從點C出發(fā)向點D運動,若兩點均以每秒1個單位的速度同時出發(fā),連接EF,求△EFC面積的最大值,并說明此時E、F的位置。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖,AB是⊙O的直徑,AC、BC是弦,D,DE⊥AB于E,交BC于F. 已知AC=6,⊙O的半徑是5.

小題1:(1)求證:BC=2DE
小題2:(2)求tan∠CBD的值

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在水平面上放置一圓錐,在圓錐頂端斜靠著一根木棒(木棒的厚度可忽略不計)


小明為了探究這個問題,將此情景畫在了草稿紙上(如右圖所示):運動過程:木棒頂端從A點開始沿圓錐的母線下滑,速度為(木棒下滑為勻速)已知木棒與水平地面的夾角為,隨木棒的下滑而不斷減小。的最大值為30°,若木棒長為。問:當木棒頂端從A滑到B這個過程中,木棒末端的速度為多少?

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