使分式
x
x-1
有意義的x的取值范圍是（　�。�
分析：分母不為零，分式有意義，依此求解．
解答：解：由題意得x-1≠0，
解得x≠1．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：考查了分式有意義的條件，從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使分式
x
x-3
有意義的條件是（　�。�
A、x=±3B、x≠±3
C、x≠3D、x≠-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若使分式
x
x-1
有意義，x的取值是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007•東城區(qū)二模）使分式
x
x-4
有意義的x的取值范圍是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使分式
xx+2
有意義的x的取值范圍為
x≠-2
x≠-2
．

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