準(zhǔn)備三張紙片,兩張紙片上各畫一個(gè)三角形,另一張紙片上畫一個(gè)正方形,如果將這三張紙片放在一個(gè)盒子里攪勻,那么,隨機(jī)地抽取兩張紙片,可能拼成一個(gè)菱形(取出的是兩張畫三角形的紙片),也可能拼成一個(gè)房子(取出的是一張畫三角形,一張畫正方形的紙片),這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:若拼成一個(gè)菱形甲贏,若拼成一個(gè)房子乙贏,你認(rèn)為這個(gè)游戲是公平的嗎?請(qǐng)玩一玩這個(gè)游戲,用你的數(shù)據(jù)說明你的觀點(diǎn).
分析:畫出樹狀圖,然后分別求出甲、乙的概率,再根據(jù)概率的大小進(jìn)行判斷.
解答:解:畫樹狀圖如下:

共有6種情況,是菱形的有2種情況,是小房子的有4種情況,
所以,P(甲)=
2
6
=
1
3

P(乙)=
4
6
=
2
3
,
1
3
2
3

∴這個(gè)游戲不公平.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì)算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

準(zhǔn)備三張紙片,兩張紙片上各畫一個(gè)三角形,另一張紙片畫一個(gè)正方形(如圖所示).如果將這三張紙片放在一個(gè)盒子里攪勻.
(1)隨機(jī)地從盒子里抽取一張紙片,紙片上畫有一個(gè)三角形的機(jī)會(huì)是多少?
(2)甲、乙兩人制定了這樣的游戲規(guī)則:隨機(jī)地抽取兩張紙片,可能拼成一個(gè)菱形(取出的是兩張畫三角形的紙片),也可能拼成一個(gè)房子(取出的是一張畫三角形、一張畫正方形的紙片).若拼成一個(gè)菱形,則甲贏;若拼成一個(gè)房子,則乙贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

準(zhǔn)備三張紙片,兩張紙片上各畫一個(gè)三角形,另一張紙片畫一個(gè)正方形(如圖所示).如果將這三張紙片放在一個(gè)盒子里攪勻.
(1)隨機(jī)地從盒子里抽取一張紙片,紙片上畫有一個(gè)三角形的機(jī)會(huì)是多少?
(2)甲、乙兩人制定了這樣的游戲規(guī)則:隨機(jī)地抽取兩張紙片,可能拼成一個(gè)菱形(取出的是兩張畫三角形的紙片),也可能拼成一個(gè)房子(取出的是一張畫三角形、一張畫正方形的紙片).若拼成一個(gè)菱形,則甲贏;若拼成一個(gè)房子,則乙贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

準(zhǔn)備三張紙片,兩張紙片上各畫一個(gè)三角形,另一張紙片上畫一個(gè)正方形,如果將這三張紙片放在一個(gè)盒子里攪勻,那么,隨機(jī)地抽取兩張紙片,可能拼成一個(gè)菱形(取出的是兩張畫三角形的紙片),也可能拼成一個(gè)房子(取出的是一張畫三角形,一張畫正方形的紙片),這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:若拼成一個(gè)菱形甲贏,若拼成一個(gè)房子乙贏,你認(rèn)為這個(gè)游戲是公平的嗎?請(qǐng)玩一玩這個(gè)游戲,用你的數(shù)據(jù)說明你的觀點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

準(zhǔn)備三張紙片,兩張紙片上各畫一個(gè)三角形,另一張紙片畫一個(gè)正方形(如圖所示).如果將這三張紙片放在一個(gè)盒子里攪勻.
(1)隨機(jī)地從盒子里抽取一張紙片,紙片上畫有一個(gè)三角形的機(jī)會(huì)是多少?
(2)甲、乙兩人制定了這樣的游戲規(guī)則:隨機(jī)地抽取兩張紙片,可能拼成一個(gè)菱形(取出的是兩張畫三角形的紙片),也可能拼成一個(gè)房子(取出的是一張畫三角形、一張畫正方形的紙片).若拼成一個(gè)菱形,則甲贏;若拼成一個(gè)房子,則乙贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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