比較大�。ㄓ谩埃尽薄埃肌被颉�=”連接）：-1
 
-10，|-4|
 
-4．
考點：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：分別根據(jù)負數(shù)與負數(shù)及負數(shù)與正數(shù)比較大小的法則進行比較即可．
解答：解：∵|-1|=1，|-10|=10，1＜10，
∴-1＞-10；
∵|-4|=4＞0，-4＜0，
∴|-4|＞4．
故答案為：＞，＞．
點評：本題考查的是有理數(shù)的大小比較，熟知負數(shù)比較大小的法則是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：20°30′+15°24′×3=
 
°
 
′．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個介于-3與-4之間的無理數(shù)為
 
（寫出一個即可）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果代數(shù)式4x2-2x+3的值為11，那么代數(shù)式2x2-x-7的值等于（　�。�
A、10B、4C、-3D、-5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法：
①已知a=b，b=c，則a=c；   ②等式兩邊都除以同一個數(shù)，所得結(jié)果仍是等式；
③等式兩邊都乘以0，所得結(jié)果不一定是等式；
④等式兩邊都減去同一個整式，所得結(jié)果不一定是等式；
⑤等式兩邊都加上同一個整式，所得結(jié)果仍是等式．
其中正確的有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)下列要求畫圖，并回答問題：
（1）如圖，分別取AB，BC，CA的中點D，E，F(xiàn)；
（2）連接DE，EF，F(xiàn)D；
（3）請利用有關的工具進行測量，并判斷DE，EF，F(xiàn)D與CA，AB，BC之間分別有怎樣的特殊位置關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，立方體的六個面上標著連續(xù)的整數(shù)，若相對的兩個面上所標之數(shù)的和相等，則這六個數(shù)的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩個樣本的方差分別是s甲2=0.56，s乙2=1.87，由此可反映出（　�。�
A、樣本甲的波動比樣本乙的波動大
B、樣本甲的波動比樣本乙的波動小
C、樣本甲的波動與樣本乙的波動大小一樣
D、樣本甲和樣本乙的波動大小關系不確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
（1）
2x+1
3
-
x-1
6
=1．                      
（2）
3x-1
4
-1=
5x-7
6
．

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