學(xué)校圍墻邊有一個(gè)直角三角形的花圃(如圖1所示的Rt△ABC),其中斜邊AB借助圍墻,兩條直角邊AC和BC用鐵柵欄圍成,已知AB=10米,AC=8米.
(1)求這個(gè)直角三角形花圃的面積.
(2)現(xiàn)在要將這個(gè)直角三角形花圃擴(kuò)充成等腰三角形,設(shè)計(jì)方案要求斜邊AB不變,只能延長(zhǎng)兩條直角邊中的一條.圖2是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一種方案:延長(zhǎng)BC到P,使PA=PB,把花圃擴(kuò)充成等腰△PAB.設(shè)CP的長(zhǎng)為x米,請(qǐng)你求出x的值,并計(jì)算△PAB的面積.
(3)請(qǐng)你仿照(2)中的方法,設(shè)計(jì)符合(2)中要求的方案,在下列各圖中
畫出擴(kuò)充后的等腰三角形花圃△PAB的示意圖,并直接寫出△PAB的面積.

解:(1)在Rt△ABC中,
(米),
∴S△ABC=AC•BC=×8×6=24(米2);

(2)在Rt△APC中,AP2=PC2+AC2
即(6+x)2=82+x2,
解得
∴S△PAB=×(+6)×8==33(米2);

(3)如圖甲,(米2);
如圖乙,(米2);
如圖丙,(米2);
如圖丁,(米2
分析:(1)利用勾股定理得出BC的長(zhǎng),進(jìn)而得出三角形花圃的面積;
(2)利用勾股定理AP2=PC2+AC2即(6+x)2=82+x2,得出三角形的高,進(jìn)而得出面積;
(3)分別利用圖形得出甲,乙,丙,丁4個(gè)圖形面積,即可得出答案.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖和勾股定理的應(yīng)用,利用已知得出三角形的底與高是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圍墻邊有一個(gè)直角三角形的花圃(如圖1所示的Rt△ABC),其中斜邊AB借助圍墻,兩條直角邊AC和BC用鐵柵欄圍成,已知AB=10米,AC=8米.
(1)求這個(gè)直角三角形花圃的面積.
(2)現(xiàn)在要將這個(gè)直角三角形花圃擴(kuò)充成等腰三角形,設(shè)計(jì)方案要求斜邊AB不變,只能延長(zhǎng)兩條直角邊中的一條.圖2是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一種方案:延長(zhǎng)BC到P,使PA=PB,把花圃擴(kuò)充成等腰△PAB.設(shè)CP的長(zhǎng)為x米,請(qǐng)你求出x的值,并計(jì)算△PAB的面積.
(3)請(qǐng)你仿照(2)中的方法,設(shè)計(jì)符合(2)中要求的方案,在下列各圖中
畫出擴(kuò)充后的等腰三角形花圃△PAB的示意圖,并直接寫出△PAB的面積.

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