如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠C的平分線與∠B的外角的平分線交于E點,則∠AEB是


  1. A.
    50°
  2. B.
    45°
  3. C.
    40°
  4. D.
    35°
B
分析:首先求得AE也是∠A的外角的平分線,根據(jù)平角的定義和角平分線的定義求得∠EAB,∠EBA的度數(shù),最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求得∠AEB.
解答:∵E在∠C的平分線上,
∴E點到CB的距離等于E到AC的距離,
∵E在∠B的外角的平分線上,
∴E點到CB的距離等于E到AB的距離,
∴E點到AC的距離等于E到AB的距離,
∴AE是∠A的外角的平分線.
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,,
∵EB是∠B的外角的平分線,
∴∠ABE=60°,
∴∠AEB=180°-60°-75°=45°.
故選B.
點評:此題主要考查角平分線的定義和性質(zhì),求得AE是∠A的外角的平分線,是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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