已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象交于A(2,2),B(-1,m);
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫(xiě)出ax+b
4
x
中x的取值范圍.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題
專題:計(jì)算題
分析:(1)將B坐標(biāo)代入反比例解析式求出m的值,確定出B坐標(biāo),將A與B坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式求出a與b的值,即可確定出一次函數(shù)解析式;
(2)由A與B的橫坐標(biāo),以及0,將x軸分為四個(gè)范圍,找出一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時(shí)x的范圍即可.
解答:解:(1)將B(-1,m)代入反比例解析式得:m=-4,即B(-1,-4),
將A與B坐標(biāo)代入y=ax+b中得:
2a+b=2
-a+b=-4
,
解得:
a=2
b=-2
,
則一次函數(shù)解析式為y=2x-2;
(2)由題意得:2x-2>
4
x
的x范圍為-1<x<0或x>2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
18
-
6
×(
12
-
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).
(1)把△ABC向右平移3格后得到△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1的圖形并寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)把△ABC繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,畫(huà)出△A2B2C2的圖形并寫(xiě)出點(diǎn)B2的坐標(biāo);
(3)直接寫(xiě)出C到AB的距離
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,E是?ABCD邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE交BC于F,則圖中的相似三角形共有( 。
A、l對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)D、4對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,2),則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、a+b+c=2
B、2a-b>0
C、b>1
D、2a-c<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-2x2+4x+6.
(1)求出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo),圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并在下面的網(wǎng)格中畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的大致圖象.
(2)利用函數(shù)圖象回答:
①當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而增大?
②當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y>0?
③當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y≤6?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)后,選擇你喜歡的方法解方程組
x-2=2(y-1)
2(x-2)+(y-1)=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年福安白云山千古冰臼群迎來(lái)旅游高峰,前三天的游客人數(shù)共計(jì)約5.1萬(wàn)人,其中第一天的游客人數(shù)是1.2萬(wàn)人.假設(shè)每天游客增加的百分率相同,且設(shè)為x,則根據(jù)題意可列方程為(  )
A、1.2(1+x)2=5.1
B、1.2(3+x)2=5.1
C、1.2(1+2x)2=5.1
D、1.2+1.2(1+x)+1.2(1+x)2=5.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x+y=5,當(dāng)x滿足條件
 
時(shí),-1≤y<3.

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