如圖,Rt△AOB是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的三角形紙片,點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上OB=
3
,∠BAO=30°,將Rt△AOB折疊,使OB邊落在AB邊上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,折痕為BE.
(1)求點(diǎn)E和點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過O、D、A三點(diǎn)的二次函數(shù)解析式;
(3)設(shè)直線BE與(2)中二次函數(shù)圖象的對稱軸交于點(diǎn)F,M為OF中點(diǎn),N為AF中點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PMN的周長最小,若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)和最小值;若不存在,請說明理由.
(1)據(jù)題意可得∠1=
1
2
∠ABO
,OB=BD=
3
,DE=OE,
∵Rt△AOB中,∠BAO=30°,
∴∠ABO=60°,OA=3,AB=2
3
,
∴∠1=30°,A(3,0),B(0,
3
).
Rt△EOB中,∵tan∠1=
OE
OB

OE
3
=
3
3

∴OE=1,∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0);
過點(diǎn)D作DG⊥OA于G,易知D是AB的中點(diǎn),且A(3,0),B(0,
3
),
則OG=
1
2
OA=1.5,DG=
1
2
OB=
3
2

故D(1.5,
3
2
).

(2)∵二次函數(shù)的圖象經(jīng)過x軸上的O、A兩點(diǎn),設(shè)二次函數(shù)的解析式為y=a(x-x1)(x-x2);
據(jù)(1)得A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
∴x1=0,x2=3,
把D點(diǎn)坐標(biāo)(1.5,
3
2
)代入y=a(x-0)(x-3)
a=-
2
3
9

∴二次函數(shù)的解析式為y=-
2
3
9
x2+
2
3
3
x


(3)設(shè)直線BE的解析式為y=k1x+b1,把(0,
3
)和(1,0)分別代入y=k1x+b1
得:
k1=-
3
b1=
3

直線BE的解析式為y=-
3
x+
3
,
∵把x=1.5代入y=-
3
x+
3
得:y=-
3
2
,
F點(diǎn)坐標(biāo)為(1.5,-
3
2
),M點(diǎn)坐標(biāo)為(
3
4
,-
3
4
),N點(diǎn)坐標(biāo)為(
9
4
,-
3
4
),
M點(diǎn)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為M'(
3
4
,
3
4
),
設(shè)直線M'N的解析式為y=k2x+b2,把(
3
4
3
4
)和(
9
4
,-
3
4
)分別代入y=k2x+b2
得:k2=-
3
3
,b2=
3
2

∴直線M'N的解析式為y=-
3
3
x+
3
2
,
把y=0代入y=-
3
3
x+
3
2

x=
3
2
,
∴x軸上存在點(diǎn)P,使△PMN的周長最小,P點(diǎn)坐標(biāo)為(
3
2
,0),PM=
(
3
2
-
3
4
)
2
+(0-
3
4
)
2
=
3
2
PN=
(
3
2
-
9
4
)
2
+(0-
3
4
)
2
=
3
2
,
∴△PMN周長=
3
2
+
3
2
+
3
2
=
3
2
+

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    已知二次函數(shù)的圖象過(0,3),(3,0),且對稱軸為直線x=1.
    (1)求這個二次函數(shù)的圖象的解析式;
    (2)指出二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
    (3)利用草圖分析,當(dāng)函數(shù)值y>0時,x的取值范圍是多少.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),
    (1)求二次函數(shù)的解析式;
    (2)設(shè)此二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P,求△ABP的面積.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    如圖,拋物線y=-
    3
    8
    x2-
    3
    4
    x+3
    與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
    (1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);
    (2)設(shè)D為已知拋物線的對稱軸上的任意一點(diǎn),當(dāng)△ACD的面積等于△ACB的面積時,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
    (3)若直線l過點(diǎn)E(4,0),M為直線l上的動點(diǎn),當(dāng)以A、B、M為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    拋物線y=mx2+(m-3)x-3(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,OB=OC.
    (1)求這條拋物線的解析式;
    (2)若點(diǎn)P(x1,b)與點(diǎn)Q(x2,b)在(1)中的拋物線上,且x1<x2,PQ=n.
    ①求4x12-2x2n+6n+3的值;
    ②將拋物線在PQ下方的部分沿PQ翻折,拋物線的其它部分保持不變,得到一個新圖象.當(dāng)這個新圖象與x軸恰好只有兩個公共點(diǎn)時,b的取值范圍是______.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-2,0)(1,0)(0,2)
    (1)求二次函數(shù)的解析式;
    (2)寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    已知如圖,對稱軸為直線x=4的拋物線y=ax2+2x與x軸相交于點(diǎn)B、O.
    (1)求拋物線的解析式.
    (2)連接AB,平移AB所在的直線,使其經(jīng)過原點(diǎn)O,得到直線l.點(diǎn)P是l上一動點(diǎn),當(dāng)△PAB的周長最小時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
    (3)當(dāng)△PAB的周長最小時,在直線AB的上方是否存在一點(diǎn)Q,使以A,B,Q為頂點(diǎn)的三角形與△POB相似?若存在,直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.(規(guī)定:點(diǎn)Q的對應(yīng)頂點(diǎn)不為點(diǎn)O)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    某小區(qū)有一長100m,寬80m的空地,現(xiàn)將其建成花園廣場,設(shè)計圖案如下,陰影區(qū)域?yàn)榫G化區(qū)(四塊綠化區(qū)是全等矩形),空白區(qū)域?yàn)榛顒訁^(qū),且四周出口一樣寬,寬度不小于50m,不大于60m.預(yù)計活動區(qū)每平方米造價60元,綠化區(qū)每平方米造價50元.設(shè)每塊綠化區(qū)的長邊為xm,短邊為ym,工程總造價為w元.
    (1)寫出x的取值范圍;
    (2)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
    (3)寫出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
    (4)如果小區(qū)投資46.9萬元,問能否完成工程任務(wù)?若能,請寫出x為整數(shù)的所有工程方案;若不能,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):
    3
    ≈1.732)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    如圖,已知⊙P的半徑為2,圓心P在拋物線y=
    1
    2
    x2-2上運(yùn)動,當(dāng)⊙P與x軸相切時,圓心P的坐標(biāo)為______.

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    同步練習(xí)冊答案
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