圖5是一個(gè)長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道,其中A、B為跑道對(duì)稱軸上的兩點(diǎn),且A、B之間有一條50米的直線通道。甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),甲按逆時(shí)針?lè)较蛞运俣?i>v1沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)繼續(xù)沿跑道前進(jìn),乙按順時(shí)針?lè)较蛞运俣?i>v2沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)沿直線通道跑回A點(diǎn)處。假設(shè)兩人跑步時(shí)間足夠長(zhǎng)。求:

⑴如果v1v2=3∶2,那么甲跑了多少路程后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇?

⑵如果v1v2=5∶6,那么乙跑了多少路程后,兩人首次在B點(diǎn)處相遇?

 


⑴設(shè)甲跑了n圈后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇,再設(shè)甲、乙兩人的速度分別為v1=3m,v2=2m,

由題意可得在A處相遇時(shí),他們跑步的時(shí)間是                 (2分)

                                  (3分)

因?yàn)橐遗芑氐?i>A點(diǎn)處,所以應(yīng)是250的整數(shù)倍,從而知n的最小值是15,(4分)

所以甲跑了15圈后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇                          (5分)

⑵設(shè)乙跑了米,甲跑了米時(shí),兩人首次在B點(diǎn)處相遇,設(shè)甲、乙兩人的速度分別為v1=5m,v2=6m,由題意可得,即 ,     (7分)

所以,即(p,q均為正整數(shù))。

所以p,q的最小值為q=2,p=4,                                      (8分)

此時(shí),乙跑過(guò)的路程為250×4+200=1200(米)。                         (9分)

所以乙跑了1200米后,兩人首次在B點(diǎn)處相遇。                         (10分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“五個(gè)重慶”建設(shè)中,為了提高市民的宜居環(huán)境,某區(qū)規(guī)劃修建一個(gè)文化廣場(chǎng)(平面圖形如圖所示),其中四邊形ABCD是矩形,分別以AB、BC、CD、DA邊為直徑向外作半圓,若整個(gè)廣場(chǎng)的周長(zhǎng)為628米,設(shè)矩形的邊長(zhǎng)AB=y米,BC=x米.(注:取 π=3.14)
(1)試用含x的代數(shù)式表示y;
(2)現(xiàn)計(jì)劃在矩形ABCD區(qū)域上種植花草和鋪設(shè)鵝卵石等,平均每平方米造價(jià)為428 元,在四個(gè)半圓的區(qū)域上種植草坪及鋪設(shè)花崗巖,平均每平方米造價(jià)為400元;
①設(shè)該工程的總造價(jià)為W元,求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若該工程政府投入1千萬(wàn)元,問(wèn)能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)?若能,請(qǐng)列出設(shè)計(jì)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
③若該工程在政府投入1千萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,又增加企業(yè)募捐資金64.82萬(wàn)元,但要求矩形的邊BC的長(zhǎng)不超過(guò)AB長(zhǎng)的三分之二,且建設(shè)廣場(chǎng)恰好用完所有資金,問(wèn):能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)?若能,請(qǐng)列出所有可能的設(shè)計(jì)方案;若不能精英家教網(wǎng),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道,其中A、B為跑道對(duì)稱軸上的兩點(diǎn),且A、B之間有一條50米的直線通道.甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),甲按逆時(shí)針?lè)较蛞运俣葀1沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)繼續(xù)沿跑道精英家教網(wǎng)前進(jìn),乙按順時(shí)針?lè)较蛞运俣葀2沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)沿直線通道跑回A點(diǎn)處.假設(shè)兩人跑步時(shí)間足夠長(zhǎng).求:
(1)如果v1:v2=3:2,那么甲跑了多少路程后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇?
(2)如果v1:v2=5:6,那么乙跑了多少路程后,兩人首次在B點(diǎn)處相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是一個(gè)長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道,其中A、B為跑道對(duì)稱軸上的兩點(diǎn),且A、B之間有一條50米的直線通道.甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),甲按逆時(shí)針?lè)较蛞运俣葀1沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)繼續(xù)沿跑道前進(jìn),乙按順時(shí)針?lè)较蛞运俣葀2沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)沿直線通道跑回A點(diǎn)處.假設(shè)兩人跑步時(shí)間足夠長(zhǎng).求:
(1)如果v1:v2=3:2,那么甲跑了多少路程后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇?
(2)如果v1:v2=5:6,那么乙跑了多少路程后,兩人首次在B點(diǎn)處相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是一個(gè)長(zhǎng)為400米的環(huán)形跑道,其中A、B為跑道對(duì)稱軸上的兩點(diǎn),且A、B之間有一條50米的直線通道.甲、乙兩人同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),甲按逆時(shí)針?lè)较蛞运俣葀1沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)繼續(xù)沿跑道
精英家教網(wǎng)
前進(jìn),乙按順時(shí)針?lè)较蛞运俣葀2沿跑道跑步,當(dāng)跑到B點(diǎn)處時(shí)沿直線通道跑回A點(diǎn)處.假設(shè)兩人跑步時(shí)間足夠長(zhǎng).求:
(1)如果v1:v2=3:2,那么甲跑了多少路程后,兩人首次在A點(diǎn)處相遇?
(2)如果v1:v2=5:6,那么乙跑了多少路程后,兩人首次在B點(diǎn)處相遇?

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