以長(zhǎng)為8、寬為6的矩形的各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的周長(zhǎng)為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、有一個(gè)矩形ABCD其長(zhǎng)為4cm，寬為3cm，以D點(diǎn)為圓心作圓，使A，B，C三點(diǎn)其中有兩點(diǎn)在圓內(nèi)，一點(diǎn)在圓外，則⊙D的半徑r的取值范圍為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，在長(zhǎng)為6厘米，寬為3厘米的矩形PQMN中，有兩張邊長(zhǎng)分別為二厘米和一厘米的正方形紙片ABCD和EFGH，且BC且在PQ上，PB=1厘米，PF=
1
2
厘米，從初始時(shí)刻開(kāi)始，紙片ABCD沿PQ以2厘米每秒的速度向右平移，同時(shí)紙片EFGH沿PN以1厘米每秒的速度向上平移，當(dāng)C點(diǎn)與Q點(diǎn)重合時(shí)，兩張圖片同時(shí)停止移動(dòng)，設(shè)平移時(shí)間為t秒時(shí)，（如圖②），紙片ABCD掃過(guò)的面積為S1，紙片EFGH掃過(guò)的面積為S2，AP，PG，GA所圍成的圖形面積為S（這里規(guī)定線(xiàn)段面積為零，掃過(guò)的面積含紙片面積）．解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)t=
1
2
時(shí)，PG=
 
，PA=
 
時(shí)，PA
 
PG+GA（填=或≠）；
（2）求S與t之間的關(guān)系式；
（3）請(qǐng)?zhí)剿魇欠翊嬖趖值（t＞
1
2
），使S1+S2=4S+5．若存在，求出t值；若不存在，說(shuō)明理由．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知P是線(xiàn)段AB的黃金分割點(diǎn)，且PA＞PB、如果S1表示以PA為一邊的正方形的面積，S2表示長(zhǎng)為AB、寬為PB的矩形的面積，則S1與S2之間的大小關(guān)系是（　�。�
A、S1=S2B、S1＞S2C、S1＜S2D、S1與S2的大小關(guān)系不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•婺城區(qū)二模）初三（1）班數(shù)學(xué)興趣小組在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)行了如下的課題研究：
用一長(zhǎng)為18cm、寬為12cm的矩形鐵皮（如右圖），裁剪出一個(gè)扇形，使扇形的面積盡可能大．小組討論后，設(shè)計(jì)了以下三種方案：
（1）以CD為直徑畫(huà)�。ㄈ鐖D1），則截得的扇形面積為
18π
18π
cm2；
（2）以C為圓心，CD為半徑畫(huà)�。ㄈ鐖D2），則截得的扇形面積為
36π
36π
cm2；
（3）以BC為直徑畫(huà)弧（如圖3），則截得的扇形面積為
81
2
π
81
2
π
cm2；經(jīng)過(guò)這三種情形的研究，小明突然受到啟發(fā)，他覺(jué)得下面這一方案更佳：圓心仍在BC邊上，以O(shè)C為半徑畫(huà)弧，切AD于E，交AB于F（如圖4）．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，小明的方案所截得的扇形面積更大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求以長(zhǎng)為8，寬為6的矩形各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的周長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案