如圖,已知AB是⊙0的直徑,AC是弦,CD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,sinA=,CD=
(1)求證:CA=CD;
(2)求⊙0的半徑.

【答案】分析:(1)可通過證明角相等來證邊相等.連接OC,則OC⊥CD,根據(jù)已知條件我們不難得出∠A=30°,∠COD=60°,直角三角形OCD中,∠COD=60°,因此∠A=∠D=30°,由此便可得出CA=CD;
(2)在直角三角形OCD中,有∠D的度數(shù),可用正切函數(shù)求出半徑的長即可.
解答:(1)證明:連接OC.
∵DC切⊙O于點C,
∴∠OCD=90°.
∵sinA=
∴∠A=30°
∵OC=OA,
∴∠A=∠ACO=30°,
∴∠COD=60°.
∴∠D=30°,
∴CA=DC;

(2)解:由(1)可知∠OCD=90°,∠D=30°,
∴tanD==,
∵CD=10
∴OC=10,
即:⊙0的半徑為10.
點評:本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用和切線的性質(zhì),題目的難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

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