(1)數(shù)學(xué)公式=______;(2)數(shù)學(xué)公式=______;(3)數(shù)學(xué)公式=______.

解:(1)=11;
(2)=2-;
(3)=-
故答案為:11;2-;-
分析:(1)根據(jù)算術(shù)平方根的定義即可求解;
(2)根據(jù)絕對值的性質(zhì)計算即可;
(3)如果一個數(shù)x的立方等于a,那么x是a的立方根,根據(jù)此定義求解即可.
點評:本題考查了絕對值的性質(zhì)、算術(shù)平方根和立方根的概念.注意非負(fù)數(shù)a的算術(shù)平方根a 有雙重非負(fù)性:①被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù);②算術(shù)平方根a 本身是非負(fù)數(shù).立方根的性質(zhì):一個正數(shù)的立方根式正數(shù),一個負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù),0的立方根式0.
練習(xí)冊系列答案
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在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,那么∠A=________(精確到1′).

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探究題:
數(shù)學(xué)問題:各邊長都是整數(shù),最大邊長為21的三角形有多少個?
為解決上面的數(shù)學(xué)問題,我們先研究下面的數(shù)學(xué)模型:
數(shù)學(xué)模型:在1~21這21個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于21,有多少種不同取法?
為找到解決問題的方法,我們把上面數(shù)學(xué)模型簡單化.
(1)在1~4這4個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于4,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+4,2+3,2+4,3+2,3+4,4+1,4+2,4+3,而1+4與4+1,2+3與3+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有數(shù)學(xué)公式種不同的取法.
(2)在1~5這5個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于5,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+5,2+4,2+5,3+4,3+5,4+2,4+3,4+5,5+1,5+2,5+3,5+4,而1+5與5+1,2+4與4+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有數(shù)學(xué)公式種不同的取法.
(3)在1~6這6個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于6,有多少種不同的取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+6,2+5,2+6,3+4,3+5,3+6,4+3,4+5,4+6,5+2,5+3,5+4,5+6,6+1,6+2,6+3,6+4,6+5,而1+6與6+1,2+5與5+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有數(shù)學(xué)公式種不同的取法.
(4)在1~7這7個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于7,有多少種取法?
根據(jù)題意,有下列取法:1+7,2+6,2+7,3+5,3+6,3+7,4+5,4+6,4+7,5+3,5+4,5+6,5+7,6+2,6+3,6+4,6+5,6+7,7+1,7+2,7+3,7+4,7+5,7+6,而1+7與7+1,2+6與6+2,…是同一種取法,所以上述每一種取法都重復(fù)過一次,因此共有數(shù)學(xué)公式種不同的取法…
問題解決
仿照上述研究問題的方法,解決上述數(shù)學(xué)模型和提出的問題
(1)在1~21這21個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于21,共有______種不同取法;(只填結(jié)果)
(2)在1~n(n為偶數(shù))這n個自然數(shù)中,每次取兩個數(shù),使得所取的兩個數(shù)字之和大于n,共有______種不同取法;(只填最簡算式)
(3)在1~n(n為奇數(shù))這n個自然數(shù)中,每次取兩個數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于n,共有______種不同取法;(只填最簡算式)
(4)各邊長都是整數(shù)且不相等,最大邊長為21的三角形有多少個?(寫出最簡算式和結(jié)果,不寫分析過程)

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等腰三角形的兩條邊長分別為9cm和18cm,則它的周長為


  1. A.
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  2. B.
    27cm
  3. C.
    45cm
  4. D.
    36cm或45cm

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