D 分析:不是同一個扇形統(tǒng)計圖,因為總體不同,所以沒法比較人數(shù)的多少,故A,B,C都錯誤,由甲校的統(tǒng)計圖可知,男生與女生所占的百分比相同,所以男生與女生一樣多,故選D. 解答:因為不是同一個扇形統(tǒng)計圖,各自的總體可能不同,所以沒法比較人數(shù)的多少,故A,B,C都錯誤,由甲校的統(tǒng)計圖可知,男生與女生所占的百分比相同,所以男生與女生一樣多,故選D. 點評:在扇形統(tǒng)計圖中,每部分占總體的百分比等于該部分所對應的扇形圓心的度數(shù)與360°的比.