若
x
3
=
y
4
，則
x+y
x
=
 
．
考點：比例的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)已知得出x，y的關(guān)系，進(jìn)而代入代數(shù)式求出即可．
解答：解：∵
x
3
=
y
4
，
∴4x=3y，
∴x=
3
4
y，
則
x+y
x
=
3
4
y+y
3
4
y
=
7
3
．
故答案為：
7
3
．
點評：此題主要考查了比例的性質(zhì)，得出關(guān)于x與y的關(guān)系是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象向左平移2個單位長度，向上平移3個單位長度，得到二次函數(shù)y=x2-8x+10．
（1）求b、c的值；
（2）若第（1）小題中的函數(shù)與x軸的交點為A、B，試在x軸的下方的圖象上確定一點P，使得△PAB的面積最大，你能求出△PAB的面積嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年12月27日，我校魯能校區(qū)成功舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為了了解學(xué)生最喜歡什么形式的節(jié)目，決定隨機(jī)抽取初一年級部分同學(xué)進(jìn)行一次問卷調(diào)查，并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題：

（1）本次衩問卷調(diào)查的人數(shù)共有
 
人；最喜歡器樂類節(jié)目的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù)是
 
．
（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（3）已知此次藝術(shù)節(jié)，初一年級器樂類節(jié)目中最好的有3個，舞蹈類節(jié)目中最好的有2個，現(xiàn)要從5個節(jié)目中隨機(jī)選2個來參加全校的藝術(shù)節(jié)匯演，則請用畫樹狀圖或列表的方法求出選中樂器和舞蹈各一個的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-kxy+25y2是一個完全平方式，則k的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)：0.5，-
π
2
，0，-
10
3
，3.14，
22
7
，0.2121121112…（相鄰兩個2之間依次增加一個1），其中無理數(shù)有
 
個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線與x軸交于A（-1，0）、B（1，0）兩點，并經(jīng)過點M（0，1），則拋物線的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x+1
+（y-2014）2=0，則xy=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式3x2-4x-5的值為7，則x2-
4
3
x-8的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-（x-2）2的頂點是（　�。�
A、（-2，0）
B、（0，2）
C、（0，-2）
D、（2，0）

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