(2004•福州)如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E是DC中點,點F在BC邊上,且CF=1,在△AEF中作正方形A1B1C1D1,使邊A1B1在AF上,其余兩個頂點C1、D1分別在EF和AE上.
(1)請直接寫出圖中兩直角邊之比等于1:2的三個直角三角形(不另添加字母及輔助線);
(2)求AF的長及正方形A1B1C1D1的邊長;
(3)在(2)的條件下,取出△AEF,將△EC1D1沿直線C1D1、△C1FB1沿直線C1B1分別向正方形A1B1C1D1內(nèi)折疊,求小正方形A1B1C1D1未被兩個折疊三角覆蓋的四邊形面積.

【答案】分析:(1)圖中滿足直角邊之比等于1:2的直角三角形共有6個,Rt△CEF與Rt△ADE比較明顯,打開找出另外四個之一的“缺口”是證出∠AEF=90°.下面給出兩種思路:思路一是先證出△ADE∽△ECF,得到∠FEC=∠EAD,結(jié)合Rt△ADE中有∠DEA+∠EAD=90°,可得∠DEA+∠FEC=90°,從而∠AEF=90°.思路二是在△ADE、△ECF和△ABF中分別使用勾股定理求出AE、EF和AF的長,再由勾股定理的逆定理證出∠AEF=90°;
(2)由EM×AF=AE×EF=2S△AEF可以求出EM=2,另外由△D1C1E∽△AFE得出是利用了“相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比”這一性質(zhì),這也是解決形如圖2問題的基本方法.該小題如果注意到△AA1D1與△C1B1F都是直角邊之比等于1:2的直角三角形的話,不添輔助線也可得出答案:設(shè)正方形A1B1C1D1的邊長為x,則AA1=2x,B1F=x,因為AA1+A1B1+B1F=AF=5,所以2x+x+x=5,解得正方形的邊長x=;
(3)如何說明△EC1D1沿直線C1D1、△C1FB1沿直線C1B1分別向正方形A1B1C1D1內(nèi)折疊以后兩個三角形的交界處既不重疊又沒有空隙是一個難點,比較容易忽略,值得引起重視.下面給出一種另解供參考:由△E1C1D1、△C1B1F1分別由△EC1D1、△C1FB1折疊而成,可得∠3=∠4、∠1=∠2,因為正方形A1B1C1D1中有∠D1C1B1=90°,所以∠4+∠1=180°-90°=90°,即∠2+∠3=90°=∠D1C1B1,從而C1E1與C1F1重合在一條直線上(或三點C1、E1、F1在一條直線上).
解答:解:(1)Rt△CEF、Rt△ADE、Rt△AEF、Rt△AA1D1、
Rt△ED1C1、Rt△C1B1F.(寫出其中三個即可)

(2)AF==5
過E作EM⊥AF,垂足為M,交D1C1于N,則
∵AD=4,DE=EC=2,CF=1,
∴EF=,AE==2
∵EM×AF=AE×EF=2S△AEF,即5EM=×2,
∴EM=2,
∵四邊形A1B1C1D1是正方形
∴D1C1∥AF
∴△D1C1E∽△AFE

設(shè)正方形A1B1C1D1的邊長為x,則

解得x=
∴正方形A1B1C1D1的邊長為

(3)∵D1C1=,EN=2-=
∴S△D1EC1=××=
=,C1B1=
∴B1F=
∴S△C1B1F1=××=
∵∠1=∠2,∠1+∠4=90°,∠2+∠3=90°
∴∠3=∠4
∴E1點在C1F1
又∵=(2=
∴S未被覆蓋四邊形=--=
點評:本題主要考查學(xué)生抽象思維能力,錯誤的主要原因是空間觀念以及轉(zhuǎn)化的能力不強,缺乏邏輯推理能力,需要在平時生活中多加培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出拋物線對稱軸及頂點A的坐標(biāo);(用含有m的代數(shù)式表示)
(2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數(shù);
(3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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(1)根據(jù)圖象分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?
(3)小亮房間計劃照明2500小時,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設(shè)計最省錢的用燈方法.

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(2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數(shù);
(3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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(2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數(shù);
(3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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