如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
(1)寫出∠EOM與∠FON的大小關(guān)系,并寫出理由;
(2)求∠EOM+∠MOF的度數(shù);
(3)若∠FON:∠EON=4:13,求∠MOF的度數(shù).
分析:(1)根據(jù)同角的余角相等列式整理即可得解;
(2)根據(jù)圖形,∠EOM+∠MOF=∠EOF,再根據(jù)直角三角形板的度數(shù)解答;
(3)根據(jù)比例設(shè)∠FON與∠EON分別為4x,13x,然后根據(jù)∠EON列出方程求出x,再求出∠FON,然后根據(jù)∠MOF=90°-∠FON代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)∠EOM=∠FON.
理由如下:∵∠EOM+∠MOF=∠EOF=90°,
∠FON+∠MOF=∠MON=90°,
∴∠EOM=∠FON;

(2)∵∠EOM+∠MOF=∠EOF,
∠EOF=90°,
∴∠EOM+∠MOF=90°;

(3)設(shè)∠FON與∠EON分別為4x,13x,
則13x=4x+90°,
解得x=10°,
∴∠FON=4×10°=40°,
∴∠MOF=90°-∠FON=90°-40°=50°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了余角和補(bǔ)角,熟記概念并準(zhǔn)確識(shí)圖,理清圖中各角度之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
(1)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫出理由;
(2)求∠EON+∠MOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、(1)燈塔A在燈塔B的南偏東60°方向上,A、B相距30海里,輪船C在B的正南方向,在燈塔A的南偏西60°方向上,通過(guò)畫圖(用1個(gè)單位代表10海里)確定輪船C的位置,求∠BAC和∠ACB的度數(shù),并求出輪船C與燈塔B的距離.
(2)如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
①比較∠EOM與∠FON的大小,并說(shuō)明理由;
②∠EON與∠MOF的和為多少度?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
(1)若∠MOF=34°,求∠EOM和∠FON的度數(shù).
(2)若∠MOF=α,比較∠EOM與∠FON的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
(1)若∠EON=140°,求∠MOF的度數(shù);
(2)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫出理由;(3)求∠EON+∠MOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起.
(1)若∠EON=130°,求∠MOF的度數(shù);
(2)比較∠EOM與∠FON的大小,并寫出理由;
(3)求∠EON+∠MOF的度數(shù).

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