精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】下列三個函數:①y=x+1;② ;③y=x2﹣x+1.其圖象既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的個數有(
A.0
B.1
C.2
D.3

【答案】C
【解析】解:①y=x+1的函數圖象,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形; ②y= 的函數圖象,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;
③y=x2﹣x+1的函數圖象是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
所以,函數圖象,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是①②共2個.
故選C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一次函數的圖象和性質的相關知識,掌握一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠,以及對反比例函數的圖象的理解,了解反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】由圖中三角形僅經過一次平移、旋轉或軸對稱變換,不能得到的圖形是()

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校九(1)、九(2)兩班的班長交流了為四川雅安地震災區(qū)捐款的情況:
(1)九(1)班班長說:“我們班捐款總數為1200元,我們班人數比你們班多8人.”
(2)九(2)班班長說:“我們班捐款總數也為1200元,我們班人均捐款比你們班人均捐款多20%.” 請根據兩個班長的對話,求這兩個班級每班的人均捐款數.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市在招商引資期間,把已倒閉的機床廠租給外地某投資商,該投資商為減小固定資產投資,將原有的正方形場地改建成800平方米的長方形場地,且其長、寬的比為5:2.

(1)求改建后的長方形場地的長和寬為多少米?

(2)如果把原來面積為900平方米的正方形場地的金屬柵欄圍墻全部利用,來作為新場地的長方形圍墻,柵欄圍墻是否夠用?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了測量某風景區(qū)內一座塔AB的高度,小明分別在塔的對面一樓房CD的樓底C,樓頂D處,測得塔頂A的仰角為45°和30°,已知樓高CD為10m,求塔的高度(結果精確到0.1m).(參考數據: ≈1.41, ≈1.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生共有人,并補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,m= , n= , 表示區(qū)域C的圓心角為度;
(3)全校學生中喜歡籃球的人數大約有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,且AB=10,BC=6,CD=2.點E從點B出發(fā)沿BC方向運動,過點E作EF∥AD交邊AB于點F.將△BEF沿EF所在的直線折疊得到△GEF,直線FG、EG分別交AD于點M、N,當EG過點D時,點E即停止運動.設BE=x,△GEF與梯形ABCD的重疊部分的面積為y.

(1)證明△AMF是等腰三角形;
(2)當EG過點D時(如圖(3)),求x的值;
(3)將y表示成x的函數,并求y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:(1) (2)

(3) (4)(3x+y)(-y+3x)

(5)2a(a-2a3)-(-3a2)2; (6)(x-3)(x+2)-(x+1)2

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在大小為4×4的正方形網格中,是相似三角形的是(  )
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.②和④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案