【題目】如圖,正方形ABCD和正方形DEFG的頂點(diǎn)在y軸上,頂點(diǎn)D,F(xiàn)在x軸上,點(diǎn)C在DE邊上,反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象經(jīng)過B,C和邊EF的中點(diǎn)M,若S四邊形ABCD=8,則正方形DEFG的面積是( )
A.
B.
C.16
D.
【答案】B
【解析】解:作BH⊥y軸于B,連結(jié)EG交x軸于P,如圖,
∵正方形ABCD和正方形DEFG的頂點(diǎn)A在y軸上,頂點(diǎn)D、F在x軸上,點(diǎn)C在DE邊上,
∴∠EDF=45°,
∴∠ADO=45°,
∴∠DAO=∠BAH=45°,
∴△AOD和△ABH都是等腰直角三角形,
∵S正方形ABCD=8,
∴AB=AD=2 ,
∴OD=OA=AH=BH= ×2 =2,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,4),
把B(2,4)代入y= 得k=2×4=8,
∴反比例函數(shù)解析式為y= ,
設(shè)DN=a,則EN=NF=a,
∴E(a+2,a),F(xiàn)(2a+2,0),
∵M(jìn)點(diǎn)為EF的中點(diǎn),
∴M點(diǎn)的坐標(biāo)為( a+2, ),
∵點(diǎn)M在反比例函數(shù)y= 的圖象上,
∴ =8,
整理得3a2+4a﹣32=0,解得a1= ,a2=﹣4(舍去),
∴正方形DEFG的面積=4 DNDF=4 = .
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2﹣x+m的圖象交x軸的正半軸于A,B兩點(diǎn),交y軸的正半軸于C點(diǎn),如果x=a時,y<0,那么關(guān)于x的一次函數(shù)y=(a﹣1)x+m的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,9),與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)E、B.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;
(2)過點(diǎn)A作AC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)(點(diǎn)P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問當(dāng)點(diǎn)P在何位置時,四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積;
(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對稱軸上,使得以A、E、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且AE為其一邊,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線與直線相交于點(diǎn).并且交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).若平面上有一點(diǎn),構(gòu)成平行四邊形,請寫出點(diǎn)坐標(biāo)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風(fēng)車行經(jīng)營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%.
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計劃5月份新進(jìn)一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲利最多? A、B兩種型號車的進(jìn)貨和銷售價格如表:
A型車 | B型車 | |
進(jìn)貨價格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 | 2400 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,連接EF,則圖中等腰直角三角形的個數(shù)是( 。
A. 8個 B. 10個 C. 12個 D. 13個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.現(xiàn)小林將紙片做三次折疊:第一次使點(diǎn)A落在C處;將紙片展平做第二次折疊,使點(diǎn)B落在C處;再將紙片展平做第三次折疊,使點(diǎn)A落在B處.這三次折疊的折痕長依次記為a,b,c,則a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.c>a>b
B.b>a>c
C.c>b>a
D.b>c>a
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