利用老師的教學(xué)用具：三角板、量角器、米尺，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量校園旗桿高度的方案，并畫出圖形，與同伴交流。

 

答案：
解析：

方案1：如圖（1）

方案2：如圖（2）

方案3：如圖（3）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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