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一個射箭運動員連續(xù)射靶5次，所得環(huán)數分別是：8，6，10，7，9，則這個運動員所得環(huán)數的標準差為          ．

試題分析：先根據平均數公式求出平均數，再根據方差公式即可求得方差，從而求得標準差.
由題意得平均數
則方差
所以這個運動員所得環(huán)數的標準差為．
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握標準差的求法，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將一個有40個數據的樣本，經統(tǒng)計分成6組，若某一組的頻率為0.15，則該組的頻數為            ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩校參加泰興市科技文化中心舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等．
比賽結束后，發(fā)現(xiàn)學生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分)．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．



(1)請你將圖1的統(tǒng)計圖補充完整；
(2)在圖2中，“7分”所在扇形的圓心角等于___________度；
(3)經計算，乙校的平均分是8.3分，中位數是8分，請寫出甲校的平均分、中位數并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好？
(4)如果該舉辦單位要組織8人的代表隊參加省級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析應選哪所學校？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某商場試銷一種新款襯衫，一周內銷售情況如下表所示.
型號（厘米）
38
39
40
41
42
43
數量（件）
25
30
36
50
28
8
商場經理要了解哪種型號最暢銷，則上述數據的統(tǒng)計量中，對商場經理來說最有意義
的是                          （    ）
A.平均數；   B. 眾數；   C. 中位數；    D. 方差.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為了解某市九年級學生學業(yè)考試體育成績，現(xiàn)從中隨機抽取部分學生的體
育成績進行分段（A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分）統(tǒng)計如下：

分數段
人數（人）
頻率
A
48
0.2
B
a
0.25
C
84
0.35
D
36
b
E
12
0.05
 

根據上面提供的信息，回答下列問題：
（1）在統(tǒng)計表中，a的值為       , b的值為       ,并將統(tǒng)計圖補充完整（溫馨提示：作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑）；
（2）甲同學說：“我的體育成績是此次抽樣調查所得數據的中位數. ”請問：甲同學的體育成績應在什么分數段內？   （填相應分數段的字母）
（3）如果把成績在40分以上（含40分）定為優(yōu)秀，那么該市今年10440名九年級學生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數約有多少名？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（10分）一次考試中，A、B、C、D、E五位同學的數學、英語成績信息如表所示：（單位：分）
 
A
B
C
D
E
平均分
方差
數學
71
72
69
68
70
 
2
英語
88
82
94
85
76
85
 
 
⑴填寫表格中的空檔；
⑵為了比較不同學科考試成績的好與差，采用標準分是一個合理的選擇，標準分的計算公式是：標準分＝（個人成績－平均成績）÷成績方差。
從標準分看，標準分大的考試成績更好。請問A同學在本次考試中，數學與英語哪個學科考得更好？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發(fā)言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發(fā)言的次數進行調查和統(tǒng)計，統(tǒng)計表如下，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已經知A、B兩組發(fā)言人數直方圖高度比為1∶5．

請結合圖中相關的數據回答下列問題：
(1)本次調查的樣本容量是多少？
(2)求出C組的人數并補全直方圖．
(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發(fā)言次數不少于15次的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在一次捐款活動中，我市某中學八年級(1)班同學組織獻愛心捐款活動，班長根據全班同學捐款情況繪制成如圖的條形統(tǒng)計圖.根據圖中提供的信息，全班捐款金額的平均數是          .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某班數學活動小組7位同學的家庭人囗數分別為3，2，3，3，4，3，3，設這組數據的平均數為，中位數為，眾數為，則下列各式正確的是(       )
A．=<B．<< C．<=D．==

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