數(shù)學活動——求重疊部分的面積．
問題情境：數(shù)學活動課上，老師出示了一個問題：
如圖1，將兩塊全等的直角三角形紙片
和
疊放在一起，其中
，
，頂點
與邊
的中點重合．
（中等題）（1）若
經(jīng)過點
，
交
于點
，求重疊部分（
）的面積；
（稍難題）（2）合作交流：“希望”小組受問題（1）的啟發(fā)，將繞點旋轉，使
交于點
，交于點，如圖2，求重疊部分（
）的面積．
暑假銜接培優(yōu)教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
（1）甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲：第一次由甲將球隨機傳給乙、丙、丁中的某一人，從第二次起，每一次都由持球者將球再隨機傳給其他三人中的某一人．求第二次傳球后球回到甲手里的概率．（請用“畫樹狀圖”或“列表”等方式給出分析過程）
（2）如果甲跟另外n（n≥2）個人做（1）中同樣的游戲，那么，第三次傳球后球回到甲手里的概率是 （請直接寫出結果）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，直線a，b被直線e，d所截，若∠1=∠2，∠3=125°，則∠4的度數(shù)為（ ）
A. 55° B. 60° C.70° D. 75°
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，
∴
∴
，∴
∴
∴
，∴
∴
∴
∴
∴
∴
∴
的中點
中，
與
中，∵
∴
，∴
、
為兩個連續(xù)的整數(shù)，且
，則
. 
．
交于點A（1，a）,則k= .
．