如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4,M為BC上一動(dòng)點(diǎn)(M不與B、C重合),若EB=1,∠EMF=60°,點(diǎn)E在AB邊上,點(diǎn)F在AC邊上.設(shè)BM=x,CF=y,則當(dāng)點(diǎn)M從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:利用等邊三角形的性質(zhì)和已知條件求得∠BEM=∠CMF,證得△BEM∽△CMF,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例得到兩變量之間的函數(shù)關(guān)系式即可確定其圖象.
解答:∵△ABC為等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BEM+∠BME=∠FMC+∠MFC=120°,
∵∠EMF=60°,
∴∠EMB+∠FMC=120°,
∴∠BEM=∠CMF,
∴△BEM∽△CMF,

設(shè)BM=x,CF=y,
∴CM=4-x,

整理得:y=-x2+4x=-(x-2)2+4,
故選B.
點(diǎn)評(píng):考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,此題為動(dòng)點(diǎn)函數(shù)問(wèn)題,關(guān)鍵列出動(dòng)點(diǎn)的函數(shù)關(guān)系,再判斷選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為l,取邊AC的中點(diǎn)D,在外部畫出一個(gè)新的等邊三角形△CDE,如此繞點(diǎn)C順時(shí)針繼續(xù)下去,直到所畫等邊三角形的一邊與△ABC的BC邊重疊為止,此時(shí)這個(gè)三角形的邊長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖,等邊△ABC的三條角平分線相交于點(diǎn)O,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于點(diǎn)E,那么這個(gè)圖形中的等腰三角形共有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,且AD=AE=2,直線l過(guò)點(diǎn)A,且l∥BC,若點(diǎn)F從點(diǎn)B開始以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),設(shè)F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t>0時(shí),直線DF交l于點(diǎn)G,GE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,AB與GH相交于點(diǎn)O.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),AG=AE?
(2)請(qǐng)證明△GFH的面積為定值;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)F和點(diǎn)C是線段BH的三等分點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2,AD是△ABC的角平分線,
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)取AB的中點(diǎn)E,連接DE,寫出圖中所有與BD相等的線段.(不要求說(shuō)理)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1cm,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),將△ADE沿直線DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,且點(diǎn)A′在△ABC外部,則陰影部分圖形的周長(zhǎng)為(  )

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