(1)已知 x2-6x+9+|y+1|=0,求(x+2y)2(x-2y)2-(x-2y)(x2+4y2)(x+2y)的值.
(2)若△ABC的三邊長分別為a,b,c,且滿足等式3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2,試確定該三角形的形狀.
分析:(1)將已知等式左邊前三項(xiàng)結(jié)合,利用完全平方公式變形,根據(jù)兩非負(fù)數(shù)之和為0,得到兩非負(fù)數(shù)分別為0,求出x與y的值,將所求式子第一項(xiàng)利用積的乘方逆運(yùn)算法則變形,利用平方差公式化簡,再利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)第一、三個因式結(jié)合,利用平方差公式化簡,再利用平方差公式化簡,去括號合并得到最簡結(jié)果,將x與y的值代入計(jì)算,即可求出值;
(2)將已知等式左邊去括號化簡,右邊利用完全平方公式展開,整理后再利用完全平方公式變形,根據(jù)非負(fù)數(shù)之和為0,得到非負(fù)數(shù)分別為0,得到a=b=c,即可得到三角形為等邊三角形.
解答:解:(1)∵x2-6x+9+|y+1|=(x-3)2+|y+1|=0,
∴x-3=0且y+1=0,即x=3,y=-1,
則(x+2y)2(x-2y)2-(x-2y)(x2+4y2)(x+2y)=(x2-4y22-(x2-4y2)(x2+4y2)=x4-8x2y2+16y4-x4+16y4=8x2y2+32y4=-8×9×1+32=-40;

(2)3(a2+b2+c2)=(a+b+c)2變形得:3a2+3b2+3c2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc,
3a2+3b2+3c2-a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=0,
整理得:(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2=0,
∴a=b=c,
則△ABC為等邊三角形.
點(diǎn)評:此題考查了整式的化簡求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),以及配方法的應(yīng)用,涉及的知識有:完全平方公式,平方差公式,多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則,單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則,去括號法則,以及合并同類項(xiàng)法則,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2-4x+y2-6y+13=0,求x、y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x
2
-
x
3
=1
,那么x2-16=
20
20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x2-1
+
4y+1
=0,求
2001x
+y2000的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運(yùn)算:(a,b)?(c,d)=(ac,bd),(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d)(a,b)*(c,d)=a2+c2-bd
(1)求(1,2)*(3,-4)的值;
(2)已知(1,2)?(p,q)=(2,-4),分別求出p與q的值;
(3)在(2)的條件下,求(1,2)⊕(p,q)的結(jié)果;
(4)已知x2+2xy+y2=5,x2-2xy+y2=1,求(x,5)*(y,xy)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀后解題
若m2+2m+n2-6n+10=0,求m和n的值.
解:m2+2m+1+n2-6n+9=0
即(m+1)2+(n-3)2=0
∵(m+1)2≥0,(n-3)2≥0
∴(m+1)2=0,(n-3)2=0
∴m+1=0,n-3=0
∴m=-1,n=3
利用以上解法,解下列問題:
已知 x2+5y2-4xy+2y+1=0,求x和y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案