在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：3a3-4ab2=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式
專(zhuān)題：
分析：先提取公因式a，再根據(jù)平方差公式分解即可．
解答：解：3a3-4ab2
=a（3a2-4b2）
=a（
3
a+2b）（
3
a-2b），
故答案為：a（
3
a+2b）（
3
a-2b）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式，注意：有公因式時(shí)，應(yīng)先提取公因式．再看看能否運(yùn)用公式或其它方法進(jìn)行分解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7
6
×(
1
6
-
1
3
)×
3
14
+
3
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（
1
2
）-2-（2-π）0+（-2）3
（2）解方程組
2x+y=4
x+2y=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，E是BC上一點(diǎn)，且BE=3EC，將△ABE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△CBF．
（1）CF的長(zhǎng)；
（2）延長(zhǎng)AE交CF于G點(diǎn)，直線(xiàn)AG⊥CF嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)60名學(xué)生的身高檢測(cè)整理，得出落在167cm-171cm之間的頻率是0.3，那么落在這個(gè)區(qū)間的學(xué)生數(shù)是
 
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解某中學(xué)八年級(jí)300名學(xué)生身高情況，從中抽取了50名男學(xué)生的身高．下面是數(shù)據(jù)與計(jì)算的一部分．
.
x
樣本=164cm，頻率，頻數(shù)分布表
數(shù)
據(jù)
整
理
計(jì)
算		 分組 頻數(shù)累計(jì) 頻數(shù) 頻率
147.5-151.5 1 0.02
151.5-155.5 2 0.04
155.5-159.5 4 0.08
159.5-163.5 15
16 0.32
167.5-171.5 5 0.10
171.5-175.5 0.08
175.5-179.5 3 0.06
合計(jì) 50
（1）填寫(xiě)頻率，頻數(shù)分布表中未完成的部分；
（2）在哪種范圍人數(shù)最多？
（3）請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)男生的身高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1998年3月，我國(guó)成立第一家基金管理公司--南方基金管理公司，到2008年，已有60余家基金管理公司，下列圖形是我國(guó)四家基金管理公司的標(biāo)志圖形，其中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列的函數(shù)是反比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=2x+3
B、y=x2+2
C、y=x
D、y=
3
2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，點(diǎn)M（a，b）在第三象限，且a=2
b+4
+3
-8-2b
-4，過(guò)O、M兩點(diǎn)作圓分別與x軸負(fù)半軸，y軸負(fù)半軸交于A、B兩點(diǎn)，連接OM、AB．
（1）求M點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求OA+OB的值；
（3）如圖2，若點(diǎn)C在弧AO上，BC交OM于D，且CO=CD，DH⊥AB于H，當(dāng)過(guò)O、M兩點(diǎn)的圓的大小發(fā)生變化時(shí)，下列結(jié)論：①DH+
1
2
AB的值不變；②DH+AB的值不變，其中有且只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論并予以證明．

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